下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是( )
A.基因突變是隨機(jī)的,可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時期
B.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加
C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異
D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的
B
【解析】
試題分析:基因突變是隨機(jī)的,可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時期,A項正確;通常情況下多倍體營養(yǎng)成分增加,但不是絕對的,B項錯誤;有絲分裂和減數(shù)分裂是真核細(xì)胞具有的分裂方式,細(xì)胞內(nèi)都有染色體,都有可能發(fā)生染色體變異,C項正確;單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的,如雄蜂,同源四倍體植物的單倍體等,D項正確。
考點:本題考查可遺傳的變異,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成 |
B.基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一 |
C.凡是基因突變都會遺傳給后代 |
D.三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川成都石室中學(xué)高三上期“一診”模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是
A.基因突變是隨機(jī)的,是生物變異的根本來源
B.有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異
C.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分的種類必然增加
D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇鹽城阜寧縣東溝中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成
B.基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一
C.凡是基因突變都會遺傳給后代
D.三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成
B.基因重組是病毒發(fā)生變異的根本來源
C.三倍體西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異
D.凡是基因突變都會遺傳給后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是( )
A.基因突變是隨機(jī)的,可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時期
B.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加
C.有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異
D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com