有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是 ( )
A.膜載體蛋白的合成不需要ATP |
B.葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白 |
C.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 |
D.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來( )
A.青蛙的上皮細(xì)胞 | B.玉米的葉肉細(xì)胞 |
C.大白鼠的肝臟細(xì)胞 | D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如果一個(gè)正在進(jìn)行旺盛生命活動的細(xì)胞,假定在其生命活動過程中含水量不變,則溫度對結(jié)合水和自由水的比例有何影響,下列有關(guān)敘述正確的是
A.溫度升高,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加 |
B.溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減少 |
C.溫度降低,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加 |
D.溫度降低,結(jié)合水和自由水比例不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.1 和3 都具有雙層生物膜 |
B.1 和2 所含酶的種類相同 |
C.2 和3 都能產(chǎn)生大量ATP |
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖為人體神經(jīng)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì) |
B.圖中②所指的結(jié)構(gòu)是突觸,共有5個(gè),它們來自同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞 |
C.神經(jīng)細(xì)胞含有DNA的細(xì)胞器只有③ |
D.圖中④是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是( )
A.光合作用和細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合生成水 |
B.適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣 |
C.CO2的固定發(fā)生在葉綠體中,葡萄糖分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 |
D.動物細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,沒有CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯誤的是( )
A.孟德爾在以豌豆為材料研究遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法 |
B.薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時(shí),運(yùn)用了類比推理的方法 |
C.沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
D.格里菲思進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com