【題目】下表是加酶洗衣粉的部分說明:
成分:堿性蛋白酶0.2%,清潔劑15%
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉水中15 min,使用溫水效果更佳
據(jù)此判斷下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )
①這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等
②溫水條件下蛋白酶的活性最強
③該洗衣粉可以洗滌各種污漬
④該堿性蛋白酶能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、絲質(zhì)類衣物可以用該洗衣粉洗滌
A. ①② B. ①⑤
C. ②③ D. ③⑤
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)所做的生成啤酒釀造實驗,請根據(jù)其實驗過程,回答相關(guān)問題:
實驗原理:利用固定化酵母菌分解麥芽汁,生成啤酒。實驗步驟:
第一步:酵母細(xì)胞活化。取一克干酵母,放入50mL的小燒杯中,加蒸餾水10mL,用玻璃棒攪拌均勻,放置一小時,使其活化。
第二步:配制海藻酸鈉溶液。取0.7g海藻酸鈉,放入另一只50mL的小燒杯中,加蒸餾水10mL,并攪拌,直至溶化,用蒸餾水定容至10mL。加熱時,注意火候。
第三步:海藻酸鈉與酵母細(xì)胞混合。將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,加入活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢杈鶆颉?/span>
第四步:用注射器以恒速將上述混合液滴加到0.05mol/LCaCl2溶液。制成凝膠珠。
第五步:倒去CaCl2溶液,加無菌水洗滌三次后,將凝膠珠放入500mL三角瓶中,加入300mL麥芽汁溶液,置于25℃下封口,發(fā)酵五天后,倒出發(fā)酵后的麥芽汁即為啤酒,品嘗其口味。
(1)酵母細(xì)胞活化的作用是_________________。第二步中注意火候指的是____________。第三步中為什么要等海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,再加入活化的酵母細(xì)胞,原因為_______________。
(2)上述固定化細(xì)胞的方法稱為__________,形成的凝膠珠顏色為淺黃色,如果凝膠珠顏色過淺,則配制的海藻酸鈉溶液濃度________,如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,則配制的海藻酸鈉濃度__________。
(3)與固定化酶相比,該方法的優(yōu)點是_____________________________。
(4)要想反復(fù)使用固定化酵母細(xì)胞,實驗過程要在嚴(yán)格的________________條件下進(jìn)行,同時要控制適宜的____________和____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是( )
A. 乳酸菌是厭氧型微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2
B. 因腌制過程中鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣
C. 發(fā)酵初期酵母菌活動強烈,其利用氧氣進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生的氣體為CO2
D. 乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,這對相對性狀由基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結(jié)果。請根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題:
實驗組合 | 親本性狀表現(xiàn) | F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
(1)根據(jù)組合能判斷出是顯性性狀。
(2)組合為測交實驗,其子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占。
(3)組合三的F1顯性性狀植株中,雜合子占 , 若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細(xì)胞形成的說法不正確的是( )
A. 二者形成過程都出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象
B. 二者形成過程都有染色體的復(fù)制和均分,二者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細(xì)胞的一半
C. 與卵細(xì)胞形成過程不同的地方是精子形成過程有細(xì)胞質(zhì)均等分裂,變形現(xiàn)象
D. 形成100個受精卵,至少需要25個初級精母細(xì)胞和100個初級卵母細(xì)胞
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【題目】一般地說,有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是( )
A.有無生殖細(xì)胞的形成
B.是否只由一個親本完成
C.有無細(xì)胞分裂
D.有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合
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【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述正確的是:
①一個體細(xì)胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同
②一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息
③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)和功能各不相同,互稱為非同源染色體
④體細(xì)胞含有奇數(shù)個染色體組的個體,一般不能產(chǎn)生正?捎呐渥
⑤一個高度分化的體細(xì)胞, A、a兩個基因不位于一個染色體組
A. ②③⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( )
A.能利用光能合成糖類
B.是細(xì)胞的“動力車間”
C.能對分泌物進(jìn)行加工
D.是蛋白質(zhì)與脂質(zhì)合成的“車間”
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【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述不正確的是
A. 染色質(zhì)只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)
B. 染色質(zhì)主要是指細(xì)胞核內(nèi)容易被酸性染料染成深色的物質(zhì)
C. 染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同樣的物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
D. 在分裂間期細(xì)胞核中,染色質(zhì)呈細(xì)長的絲狀,當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時,染色質(zhì)細(xì)絲逐步螺旋化
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