【題目】某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題,引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。

(1)擬進(jìn)行如下雜交:

♂A(具高產(chǎn)奶基因的純種)♀B(具適宜本地生長(zhǎng)基因的純種)→C選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常____________。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長(zhǎng),但產(chǎn)奶量并未提高,說(shuō)明高產(chǎn)奶是____性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是____,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率___(假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上)。

(2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。

精子要具有受精能力,需對(duì)其進(jìn)行________處理;卵子的成熟在過(guò)程____中完成。在過(guò)程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是____。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過(guò)程⑤前應(yīng)鑒定胚胎的_________。子代母牛的優(yōu)良性狀與過(guò)程____的基因重組有關(guān)。為了提高已有胚胎的利用率,可采用____技術(shù)。

【答案】 生長(zhǎng)發(fā)育或胚胎發(fā)育 隱性 ♂A♀C 1/8 獲能或增強(qiáng)活力 供能 性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長(zhǎng)的基因 胚胎分割

【解析】試題

(1)選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常生長(zhǎng)發(fā)育;由交配結(jié)果可知,高產(chǎn)奶是隱性性狀;利用基因重組的原理,要獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛,應(yīng)選擇♂A♀C雜交,后代中出現(xiàn)產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛的概率為1/2×1/2×1/2=1/8。

(2)精子有受精前需進(jìn)行獲能處理;卵子的減分裂在受精作用即過(guò)程中才得以完成;體外培養(yǎng)胚胎時(shí),需在培養(yǎng)液中提供葡萄糖等物質(zhì)以保證充足的能量供應(yīng)。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過(guò)程前應(yīng)鑒定胚胎的性別,以及是否具有高產(chǎn)奶和適應(yīng)生長(zhǎng)等優(yōu)良基因;子代母牛的優(yōu)良性狀與過(guò)程的基因重組有關(guān)。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù),可同時(shí)獲得多個(gè)基因型相同的后代,提高已有胚胎的利用率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牛的毛色遺傳黑色對(duì)棕色是顯性,要確定一頭黑母牛是否為純合子,選用和它交配的牛最好是( )

A. 純種黑公牛B. 雜種黑公牛C. 棕色公牛D. 雜色花公牛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各雜交組合中,只能產(chǎn)生一種表現(xiàn)型的是( )

A. BBSs×BBSsB. BbSs×bbSsC. BbSs×bbssD. BBss×bbSS

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只黑毛豚鼠,生了一只白毛豚鼠。若再生兩只豚鼠,都是白毛的概率是

A. 1/2B. 1/16C. 3/4D. 9/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖①所示

B. K進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖②所示

C. 甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖③所示

D. ①和②兩種運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是( )

A. DNA的結(jié)構(gòu)不同

B. 遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 遺傳物質(zhì)不同

D. 線粒體結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列有關(guān)的敘述中,正確的是(  )

①若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體

②若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng)

A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從理論上分析,下列各項(xiàng)中肯定錯(cuò)誤的是( )

A. 二倍體×四倍體三倍體 B. 二倍體×二倍體二倍體

C. 三倍體×三倍體三倍體 D. 二倍體×六倍體四倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為獲得生長(zhǎng)速度加快的番茄,科研人員對(duì)番茄的愈傷組織進(jìn)行了遺傳改造,改造過(guò)程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。

(1)圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證,則結(jié)構(gòu)P是_________________。

(2)圖中結(jié)構(gòu)屬于目的基因的是__________________。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),常需要使用限制酶和DNA連接酶,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的酶是________________酶。

(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒后,將該愈傷組織浸入含有上述質(zhì)粒的_______________菌液中,通過(guò)該菌的轉(zhuǎn)化作用使目的基因進(jìn)入愈傷組織并插入到細(xì)胞的___________________上。

(4)為檢測(cè)轉(zhuǎn)基因番茄中tms基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,首先要從該組織中提取出mRNA,然后將___________作為探針,根據(jù)是否形成_________進(jìn)而判斷tms基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA。

(5)根據(jù)圖中原因分析,該轉(zhuǎn)基因番茄生長(zhǎng)速度比普通番茄更快,原因是________________

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