【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是
A. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C. a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D. 圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過_______條食物鏈傳遞給鯰魚。綠鷺分別處于第_______個(gè)營養(yǎng)級。
(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會_________,但對劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)較復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______________________較強(qiáng)。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)分析,鯰魚糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少,其原因是_____________________________。
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)形成的濕地景觀可供市民欣賞親近自然,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)________________________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號),由于它們都能進(jìn)行光合作用,因而屬于_____________生物。
(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有 ____________ 、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。
(4)藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在它們的光合作用色素中都有________,不同的是藍(lán)藻還含有__________。小麥葉肉細(xì)胞含有_________種核酸,其進(jìn)行光合作用的場所是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的描述中,正確的是
A.細(xì)胞核是進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所
B.通過核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.核膜也屬于生物膜,細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液
D.被破壞,蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向請回答下列問題:
(1)魚塘大量投餌后,水體常會出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。魚塘的塘邊和塘中央生長著不同的生物類型,這體現(xiàn)了群落___________結(jié)構(gòu)。
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”出自宋朝詩人辛棄疾的古詩詞,句中的“蛙聲”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,采用五點(diǎn)取樣法法,分別統(tǒng)計(jì)___________的種群密度。
(3)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,同時(shí)溶解氧也顯著降低,其主要原因之一是在稻田中存在____________(填新陳代謝類型)微生物分解了大量有機(jī)物。
(4)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水通過A流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有________________(至少答兩點(diǎn))。
(5)若調(diào)查稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,要明確它的__________________;分析__________,并作出評價(jià);同時(shí)對所調(diào)查的稻田生態(tài)系統(tǒng)提出能量流動方面的改進(jìn)建議。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員以甲、乙兩地種源的某種樹種為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同水淹程度對該樹種生長和光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖表所示,請回答:(實(shí)驗(yàn)時(shí)間為50天,下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測得的數(shù)據(jù)。)
(1)從表中可知,耐澇性強(qiáng)的是_____地種源樹種。
(2)為測量該樹種的呼吸速率,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)材料放置于_______條件下。若實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率恒定為3μmolCO2/(m2.s),據(jù)圖分析,乙地樹種在輕度水淹20天的條件下,實(shí)際光合速率為____________。
(3)請描述甲地樹種的水淹程度和生物量增長率的關(guān)系___________________。
(4)實(shí)驗(yàn)第20天,乙地D組植株死亡,研究人員發(fā)現(xiàn)其浸沒在水中的根系發(fā)黑,原因是___________。
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【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動的過程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對污水進(jìn)行凈化。下圍為人工濕地示意圖,回答下列問題:
(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。
(2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)査小組對濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:
①圖甲表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在_____點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的______________。
②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者固定的能量為_______________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。
③能量在第一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)為_____________。
(3)科研小組在研究過程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長;也能開鮮艷的花,吸引昆蟲。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是( )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
B.解離:用卡諾氏液使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液可以使染色體著色
D.觀察:所有細(xì)胞的染色體數(shù)目均發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.捕食者和寄生生物較少的生態(tài)系統(tǒng)
B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者數(shù)量相等的生態(tài)系統(tǒng)
C.分解者種類和數(shù)量較少的生態(tài)系統(tǒng)
D.生物種類較多的生態(tài)系統(tǒng)
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