6.科研人員研究了光照強度、CO2濃度、土壤含水量對番茄光合作用的影響請回答下列問題.

(1)圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光強度變化的曲線.圖中的B點驟變?yōu)镃點時,短時間內(nèi)C3的含量將快速下降(請用圖中已標出的橫坐標上的點回答).圖中若其他條件不變,溫度下降5℃,則D點將向左上方移動.
(2)圖乙表示某光強度和適宜溫度下,番茄光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況.與G點相比,F(xiàn)點葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”、“相等”或“較高”).
(3)圖丙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果.隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點二認為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且不能恢復(fù).為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進行正常供水(澆水、補水)處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù)(或“與對照組基本相同”),則觀點二成立.

分析 植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)若短時間內(nèi)三碳化合物的含量將快速下降,是因為有充足的[H]和ATP,這兩種物質(zhì)都是光反應(yīng)階段的產(chǎn)物,及圖中的B點驟變?yōu)镃點;圖中若其它條件不變,溫度下降5℃,則有關(guān)生理活動的酶活性降低,D點將向左上方移動.
(2)與G點相比,F(xiàn)點光合強度增長速率快,產(chǎn)生的[H]和消耗的[H]都處于高水平的運轉(zhuǎn)之中,而G點光合強度增長速率等于0,產(chǎn)生的[H]和消耗的[H]都處于低水平的運轉(zhuǎn)之中,因此F點葉綠體中[H]的含量較高.
(3)本實驗的目的:驗證不同土壤含水量條件下對番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)的影響,從中得出的實驗變量是土壤含水量.在進行實驗時要注意實驗的單一變量原則和無關(guān)變量要相同原則.
故答案為:
(1)C  左上  
(2)較高
(3)光    低土壤含水量    正常供水(澆水、補水)     不能恢復(fù)(或“與對照組基本相同”)

點評 本題考查光合作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細胞的分泌活動
B.如果某人體溫長期恒定為38.5℃,則其產(chǎn)熱量大于散熱量
C.大腦皮層的S區(qū)受損傷,患者可以看書、聽懂別人說話,但自己卻不會講話
D.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、呼吸急促、走路不穩(wěn),與之有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是小腦、大腦、腦干

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.體液免疫中,漿細胞的來源有( 。
A.T細胞B.B細胞C.記憶細胞D.B細胞或記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度
B.健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑,是將健那綠溶解在生理鹽水中配制的
C.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時可選用根尖作為實驗材料
D.驗證光合作用需要光照的實驗中,需將葉片的一半遮光,以控制無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.洋蔥是生物學(xué)中較為常用的實驗材料.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.常利用洋蔥的根尖成熟區(qū)細胞觀察細胞質(zhì)流動
B.利用洋蔥的根尖分生區(qū)細胞觀察有絲分裂時,分生區(qū)的細胞是活的
C.利用鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,蓋玻片下的紫色細胞可以進行呼吸作用
D.利用鱗片葉外表皮細胞在光照下進行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,蓋玻片下的紫色細胞可進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在引進優(yōu)良家畜(如牛、羊)時,一般引進雄性個體讓其與本地的同種雌性個體雜交.考慮到經(jīng)濟和遺傳方面的因素,一般以引進4頭雄性家畜為宜.具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地雌畜雜交得F1,讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2,讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3,F(xiàn)3與第四頭引種雄畜雜交得F4.試問F4個體細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{15}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定相關(guān)的生理活動包括( 。
A.劇烈運動時血液中的乳酸上升
B.干渴時尿量明顯減少
C.人少量失血后,血量很快恢復(fù)正常
D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線,據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )

A.圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B.圖中的食物鏈為:乙→丙→甲

C.D點丙種群繁殖速度最快,E點種內(nèi)斗爭最激烈

D.若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強,則圖中曲線的振幅縮小,周期縮短

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查是生物學(xué)實驗研究中的重要環(huán)節(jié),下列關(guān)于調(diào)查的敘述中正確的是

A.土壤中小動物豐富度的調(diào)查可用取樣器取樣,豐富度與物種數(shù)有關(guān)

B.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化:樣液滴入血細胞計數(shù)板后需蓋蓋玻片,再用顯微鏡觀察

C.標志重捕法是經(jīng)兩次捕捉進行的物種數(shù)量的調(diào)查,此方法解決了活動性弱的動物取樣方法上的難題

D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相對兩條邊上的菌體

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