分裂時(shí)期 | 分裂間期 | 分裂期 | 合計(jì) | ||
G1 | S | G2 | M | ||
時(shí)長(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
分析 分析甲圖:表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期).
乙圖:左側(cè)峰值表示DNA含量為2的細(xì)胞,表示圖甲中的G1期細(xì)胞,右側(cè)峰值表示DNA含量為4的細(xì)胞,表示圖甲中的G2和M細(xì)胞.
解答 解:(1)小鼠細(xì)胞是動物細(xì)胞,在分裂前期可見由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期(著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為獨(dú)立的染色體),在前期和中期,每條染色體含有2條染色單體,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2.
(2)圖2左側(cè)峰值表示DNA含量為2的細(xì)胞,表示圖甲中的G1期細(xì)胞,右側(cè)峰值表示DNA含量為4的細(xì)胞,表示圖甲中的G2和M細(xì)胞.
(3)加入過量胸苷,使所有細(xì)胞都停留在S期,需要經(jīng)歷的時(shí)間為2.2+1.8+3.4=7.4h.
(4)①兩個(gè)相同DNA分子完全分開,發(fā)生在有絲分裂后期;②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲,是紡錘體的形成,發(fā)生在前期;③中心體發(fā)生倍增,發(fā)生在間期;④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上,發(fā)生在中期,故正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是③→②→④→①.
(5)解:①中心體在間期復(fù)制,①正確;
②后期,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩級,②正確;
③動物細(xì)胞分裂末期,不能形成細(xì)胞板,③錯(cuò)誤;
④減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排布于細(xì)胞中央赤道板的位置,該圖象不會發(fā)生在體細(xì)胞的有絲分裂中,④錯(cuò)誤;
⑤分裂結(jié)束,形成2個(gè)子細(xì)胞,⑤正確.
故選:③④
故答案為:
(1)中心體 后 前、中(缺一不可)
(2)G1(3)7.4
(4)③→②→④→①
(5)③④
點(diǎn)評 本題考察了有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)分,細(xì)胞周期的概念,識記減數(shù)分裂和有絲分裂各時(shí)期染色體和DNA含量的變化,識記細(xì)胞周期的概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.愈傷組織是一團(tuán)沒有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到的植株不能穩(wěn)定遺傳
C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1903年薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出“基因位于染色體上”的假說,摩爾根研究果蠅的白眼的遺傳才真正證明了此假說的正確性 | |
B. | 孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了類比推理方法 | |
C. | 威爾金斯、富蘭克林、查哥夫等的研究發(fā)現(xiàn)為沃森、克里克提出DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ) | |
D. | 薩姆納用多種方法證明酶大多是蛋白質(zhì),切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞受損 | B. | 體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體 | ||
C. | 無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原 | D. | 甲狀腺被切除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞 | |
B. | ①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同 | |
C. | ②過程需要篩選出既能無限增殖又能分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 過程③中由于抗體具有高度特異性使其跟蹤作用非常準(zhǔn)確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,必須用聚乙二醇等進(jìn)行誘導(dǎo)處理 | |
B. | 若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,可用酶解法去掉植物的細(xì)胞壁,而獲得原生質(zhì)層 | |
C. | 若為單克隆抗體制備的過程,則D細(xì)胞既能無限繁殖,又能產(chǎn)生單一性抗體 | |
D. | 由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程,稱為克隆過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度 | |
B. | 細(xì)胞分化后,細(xì)胞中染色體的數(shù)目不變 | |
C. | 細(xì)胞分化后,細(xì)胞全能性升高,分裂能力減弱 | |
D. | 細(xì)胞分化能使細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加 | |
B. | 細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段 | |
C. | 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果 |
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