11.如圖表示DNA分子的部分片段.據(jù)圖回答:

(1)按要求寫出圖中堿基的中文名稱:
G鳥嘌呤;A腺嘌呤;C胞嘧啶;T胸腺嘧啶;
(2)按要求寫出名稱
5脫氧核糖基團 6磷酸基團
(3)DNA分子有4種堿基.一個RNA分子有1條核糖核苷酸鏈
(4)甲基綠/吡羅紅使DNA分子呈現(xiàn)綠色.RNA分子主要分布在細胞質(zhì).

分析 分析題圖:圖示為DNA分子的部分片段,其中1為鳥嘌呤,2為腺嘌呤,3為胞嘧啶,4為胸腺嘧啶,5為脫氧核糖,6為磷酸,7為氫鍵,8為堿基對.

解答 解:(1)圖中G為鳥嘌呤,A為腺嘌呤,C為胞嘧啶,T為胸腺嘧啶.
(2)圖中5為脫氧核糖,6為磷酸基團.
(3)DNA分子有4種堿基,即A、C、G、T.RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu),即一個RNA分子有1條核糖核苷酸鏈.
(4)甲基綠/吡羅紅使DNA分子呈現(xiàn)綠 色.RNA分子主要分布在細胞質(zhì).
故答案為:
(1)G鳥嘌呤   A腺嘌呤  C胞嘧啶  T胸腺嘧啶
(2)脫氧核糖  磷酸
(3)4  1
(4)綠  細胞質(zhì)

點評 本題結(jié)合模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示信號肽在分泌蛋白的合成與分泌過程中所起的作用,據(jù)圖分析,下列有關說法不正確的是( 。
A.信號肽可以引導新合成的多肽鏈穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)了酶的專一性
C.進入到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的蛋白質(zhì)會形成一定的空間結(jié)構(gòu)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式形成包裹著新合成的蛋白質(zhì)分子的囊泡,然后將其直接運輸?shù)郊毎?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于下丘腦功能的敘述,錯誤的是( 。
A.下丘腦具有分泌促甲狀腺激素等多種激素的功能
B.某些激素及神經(jīng)遞質(zhì)的作用可影響下丘腦的分泌活動
C.血糖濃度的變化能引起下丘腦某些部位膜電位的改變
D.體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)的主要中樞均位于下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關細胞生命歷程的說法,敘述正確是的( 。
A.細胞凋亡和癌變都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果
B.在細胞生長或分裂的不同階段,開啟的基因不同
C.細胞的壞死和細胞凋亡對生物個體都是不利的
D.細胞的全能性是指細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療的基礎,又解決了器官移植中供體不足的問題.如圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應用圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植和胚胎移植等.
(2)圖中兩個胚胎均能正常發(fā)育成個體,這說明動物體細胞核具有全能性.嬰兒1與嬰兒2之間能(能、不能)進行器官移植,為什么?因為兩者的遺傳物質(zhì)相同.
(3)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入血清等天然成分.
(4)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖,瓊脂塊含有適宜生長素.實驗的結(jié)果不會是( 。
A.甲、乙、丙能感受到單側(cè)光刺激B.甲向右側(cè)彎曲生長
C.乙直立生長D.丙向左側(cè)彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.遂中實驗校另一生物興趣小組為研究側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素間的作用,選擇煙草幼苗進行了相關實驗,結(jié)果如圖所示.

(1)根據(jù)幼苗頂芽去除前后側(cè)芽處激素濃度變化,激素乙代表的是細胞分裂素;
(2)高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用分別是:抑制作用、促進作用.
(3)實驗中采取了“去頂芽”操作而使側(cè)芽萌動.據(jù)圖分析植物頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因:由于頂芽產(chǎn)生的甲(填甲或乙)通過主動運輸(填“主動運輸、協(xié)助擴散或自由擴散”)的方式向下運輸,使側(cè)芽部位濃度過高,從而使側(cè)芽生長受到抑制,頂芽優(yōu)先生長.
(4)種植煙草的目的是收獲其煙葉.因此需要解除頂端優(yōu)勢,同時去除側(cè)芽.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.用某種酶進行有關實驗的結(jié)果如圖所示.請回答以下問題:

(1)由圖1可知該酶導致蔗糖不分解,而麥芽糖被分解,說明酶具有專一性.
(2)圖2所示20℃、30℃和40℃三種溫度條件中,30℃溫度條件下該反應速率最快,能否確定該溫度就是該酶的最適溫度不能(能、不能).
(3)由圖3實驗結(jié)果可知Cl-是該酶的激活劑.該實驗的自變量為底物濃度、激活劑與抑制劑.
(4)若該酶是胃蛋白酶,僅將反應液pH由10逐漸降低到2,其他條件不變,則酶催化反應的速率將不變,原因是在pH為10時,胃蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,酶失去活性后不可恢復.
(5)若該酶是過氧化氫酶,能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?不能.原因是過氧化氫的分解受溫度的影響.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.DNA、RNA、磷脂

C.氨基酸、核苷酸、磷酸 D.性激素、纖維素、胰島素

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