16．如圖，瓊脂塊含有適宜生長素．實驗的結果不會是（　　）
A．甲、乙、丙能感受到單側光刺激B．甲向右側彎曲生長
C．乙直立生長D．丙向左側彎曲生長

分析 胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激，單側光能引起生長素的橫向運輸．根據(jù)題意和圖示分析可知：含有生長素的瓊脂小塊能將生長素向下運輸，但由于沒有胚芽鞘的尖端，所以單側光不起作用．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．

解答 解：A、感受到單側光刺激的部位是尖端，甲、乙、丙都沒有尖端，故都不能感受到單側光刺激，A錯誤；
B、甲由于含有生長素的瓊脂小塊放置在偏左側，所以左側下部的生長素多，生長快，因而向右彎曲生長，B正確；
C、乙由于含有生長素的瓊脂小塊放置在正中央，所以下部的生長素分布均勻，因而直立生長，C正確；
D、丙由于含有生長素的瓊脂小塊放置在偏右側，所以右側下部的生長素多，生長快，因而向左側彎曲生長，D正確．
故選：A．

點評 本題考查植物生長素的運輸與植物的向光性生長的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，該過程中需要細胞提供能量嗎？需要．
（2）圖2中，跨膜運輸方式甲是自由擴散，乙是協(xié)助擴散或主動運輸，苯進出細胞的方式一般是圖2中的甲．若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性．
（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過細胞膜，主要與細胞膜中含有脂質（磷脂）有關．
（4）木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有的特性是選擇透過性．
（5）分泌蛋白經(jīng)細胞膜胞吐出去的過程，說明細胞膜具有的特點是一定的流動性．分泌蛋白通過胞吐作用分泌到細胞外穿過了幾層膜？0．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質可存在于正常人體內環(huán)境中，且對該物質生理作用的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA聚合酶，催化人體內DNA分子復制
B．神經(jīng)遞質，參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
C．葡萄糖，作為細胞生命活動的能源物質
D．血紅蛋白，體內運輸氧氣的重要物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．基因突變是生物變異的根本來源，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．生物體內的基因突變屬于可遺傳的變異
B．基因突變頻率很低，種群每代突變的基因數(shù)很少
C．基因突變發(fā)生后，生物的表現(xiàn)型可能不改變
D．基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示DNA分子的部分片段．據(jù)圖回答：

（1）按要求寫出圖中堿基的中文名稱：
G鳥嘌呤；A腺嘌呤；C胞嘧啶；T胸腺嘧啶；
（2）按要求寫出名稱
5脫氧核糖基團 6磷酸基團
（3）DNA分子有4種堿基．一個RNA分子有1條核糖核苷酸鏈
（4）甲基綠/吡羅紅使DNA分子呈現(xiàn)綠色．RNA分子主要分布在細胞質．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為下丘腦與內分泌腺之間分級調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答相關問題：
（1）激素分泌后通過體液（或血液）運輸?shù)饺碜饔糜诎屑毎魞确置谙賆為性腺，則激素A、激素C對垂體的作用相反（填無關、相同或相反）．
（2）若內分泌腺X為甲狀腺，則激素B為促甲狀腺激素．若要證明激素B與激素C之間的關系，可在離體甲狀腺組織中注射激素B，然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素C的濃度變化來確定它們之間的調節(jié)關系．
（3）當身體受到寒冷刺激時，甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素增加（多），甲狀腺激素幾乎作用于體內所有細胞，提高細胞代謝（新陳代謝、細胞呼吸）的速率，使機體產生更多的熱量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心，去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析，得到對照組和給藥組（丹參酮）48h細胞周期變化、凋亡率及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達量如表所示：
組別G1SG2+M凋亡率BaxBcl-2
對照組（%）553695.62853
實驗組（%）6724932.63738
據(jù)此推測，丹參酮使HepG2細胞周期阻滯于G1期．丹參酮可能通過促進HepG2內的Bax基因表達來誘導細胞凋亡從而抑制腫瘤的生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如表歸納：
序號觀察象染色劑結果
①花生葉子細胞脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細胞DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細胞內染成綠色面積顯著大于染成紅色面積
③人口腔上皮細胞中線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍綠色
（1）上述實驗結果的歸納，正確的有①③（實驗序號）．
（2）實驗②在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理可改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞；在實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和時間．
（3）健那綠專一性的使線粒體著色而不能使其他細胞器著色的原因與線粒體內膜上的酶系統(tǒng)有關．這說明不同的生物膜上蛋白質的種類 不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（文科）（解析版） 題型：綜合題

某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳，如圖所示為相關反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，a是 ．當興奮達到b點時，神經(jīng)纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?u> ．當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是 ．

（2）傷害性刺激產生的信號傳到 會形成痛覺，此時，內臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節(jié)方式是 ．

（3）傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放 ，直接促進 對水的重吸收．

（4）當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是 ．未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案