【題目】禽流感是禽類流感病毒引起的,是一類對(duì)家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是( 。

①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性;

T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞;

③形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化;

④效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放禽流感病毒;

⑤將患病的家禽深埋處理.

A.①②?B.②⑤?C.①④?D.①③

【答案】D

【解析】

①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性,這屬于體液免疫,①正確;

T細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,這屬于細(xì)胞免疫,②錯(cuò)誤;

③抗體與抗原結(jié)合形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化,這屬于體液免疫,③正確;

④效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放禽流感病毒,這屬于細(xì)胞免疫,④錯(cuò)誤;

⑤將患病的家禽深埋處理,這屬于切斷傳染源,不屬于免疫,⑤錯(cuò)誤。

綜上分析,①③正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)交配類型的敘述錯(cuò)誤的是(???

A.雜交可以判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性

B.檢測(cè)動(dòng)物的基因型一般選用測(cè)交的方法

C.自交可以用于動(dòng)物基因型的鑒定

D.自交后代不發(fā)生性狀分離,說(shuō)明親本為純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)激素、神經(jīng)遞質(zhì)和抗體的敘述,正確的是(?? )

A.每種激素只能運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谝环N靶器官或靶細(xì)胞

B.食物過(guò)咸時(shí),垂體細(xì)胞會(huì)選擇性表達(dá)抗利尿激素基因并將產(chǎn)物釋放到體液中

C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制

D.各種激素和神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合、抗體與抗原的作用都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與性狀相關(guān)的敘述中,正確的是

A.生物體沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)的性狀為隱性性狀

B.具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,后代仍具有一對(duì)相對(duì)性狀

C.具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種親本雜交,子一代中未顯現(xiàn)出的親本性狀為隱性性狀

D.人的卷發(fā)與多指屬于相對(duì)性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于體內(nèi)特異性反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(???

A.每個(gè)成熟的B細(xì)胞表面的抗原受體只有一種

B.病毒入侵之前,人體中已有相應(yīng)的抗體

C.T淋巴細(xì)胞成熟后離開(kāi)胸腺可進(jìn)入血液循環(huán)中

D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞消滅嵌有抗原-MHC復(fù)合體的巨噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),判斷下列說(shuō)法的正誤:

1)低溫抑制紡錘體形成,使著絲粒無(wú)法分裂,子染色體不能移向兩極。______

2)實(shí)驗(yàn)中所用的染料為酸性染色劑。______

3)實(shí)驗(yàn)中所用的材料只要是活細(xì)胞即可。______

4)卡諾氏液的作用是使細(xì)胞分散。______

5)觀察時(shí)要先用低倍鏡找到目標(biāo),再換用高倍鏡觀察。______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的說(shuō)法,正確的是(???

A.細(xì)胞的一切代謝活動(dòng)和遺傳性狀均由細(xì)胞核控制

B.細(xì)菌無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)DNA

C.人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞

D.細(xì)胞的生命活動(dòng)主要由染色體上的DNA來(lái)調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中不具有特異性識(shí)別功能的是(??

A.吞噬細(xì)胞?B.T淋巴細(xì)胞?C.B淋巴細(xì)胞?D.記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某種微生物培養(yǎng)基的配方表,回答:

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

05g

1g

05g

2g

200mL

?

?

1)此培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分有五類,其中蛋白胨提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________。

2)在培養(yǎng)基制備過(guò)程中,各種成分溶化后分裝前,必須的操作是_______________。

3)微生物培養(yǎng)最基本的要求是無(wú)菌操作。液體培養(yǎng)基應(yīng)選用的滅菌方法是______________(填“高壓蒸汽滅菌”或“干熱滅菌”),不選另外一種的原因是_________________________。巴氏消毒法與煮沸消毒法相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________________。

4)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),最好選擇群落在_________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。若統(tǒng)計(jì)出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個(gè),所用稀釋液的體積為02mL,則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)為_________

5)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是_________。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤有________

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