由DNA分了蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化學物質(zhì)是( )

A.氨基酸、葡萄糖、堿基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C.核糖、堿基、磷酸 D.脫氧核糖、堿基、磷酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些生理活動會導致細胞內(nèi)ADP的含量增加( )

①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+

②腎小管對葡萄糖的重吸收

③血液中的葡萄糖進入紅細胞

④甘油進入小腸絨毛上皮細胞.

A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是中心法則示意圖,各個字母代表不同的過程,相關(guān)敘述正確的是( )

A.人體細胞均可發(fā)生a、b、c過程

B.c過程需要tRNA、mRNA和rRNA同時參與

C.b、c過程不會發(fā)生在線粒體和葉綠體中

D.植物細胞中,生長素的合成需要色氨酸為原料,因此生長素的合成需要經(jīng)過b、c過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( )

A.抗體 B.雄性激素 C.呼吸酶 D.DNA合成酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當?shù)氖牵?)

A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中不需要細胞一直保持活性的是( )

A.觀察DNA與RNA分布實驗

B.觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗

C.傘藻相互嫁接實驗

D.用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實驗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對人體細胞內(nèi)關(guān)于ATP的描述,正確的是( )

A.ATP與ADP轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是可逆反應(yīng)

B.它含有三個高能磷酸鍵

C.ATP含有三個磷酸基團

D.細胞內(nèi)貯有大量的ATP,以適應(yīng)生理活動需要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國初生幼兒計劃免疫的部分內(nèi)容如表所示,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)疫苗要多次接種,原因不會是( 。
兒童月(年)齡應(yīng)接種的疫苗接種方式預防疾病
出生時卡介苗皮內(nèi)注射結(jié)核病
出生時乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎
1個月時乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎
2個月時脊髄灰質(zhì)炎三價混合疫苗第一次口服脊髄灰質(zhì)炎
3個月時脊髄灰質(zhì)炎三價混含疫苗第二次口服脊髄灰質(zhì)炎
3個月時百白破混合制劑第一次肌肉注射百日咳、白喉、破傷風
A.病原會發(fā)生變異,使得接種的疫苗失去效果
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的水平
C.疫苗在人體中誘發(fā)產(chǎn)生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的
D.因為人的體質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.大鼠某神經(jīng)元白天胞內(nèi)Cl-濃度高于胞外,夜晚則相反.該神經(jīng)元主要受遞質(zhì)γ-氨基丁酸的調(diào)節(jié),γ-氨基丁酸與受體結(jié)合后會引起Cl-通道開放,使Cl-順濃度梯度通過離子通道轉(zhuǎn)移.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.γ-氨基丁酸在神經(jīng)元之間傳遞信息
B.γ-氨基丁酸與受體結(jié)合后使C1-外流
C.白天γ-氨基丁酸使該神經(jīng)元興奮
D.夜晚γ-氨基丁酸使該神經(jīng)元抑制

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