A. | 將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,仍具有正常生理功能 | |
C. | 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 細(xì)胞處于一定濃度的蔗糖溶液中即可發(fā)生質(zhì)壁分離 |
分析 1、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡.當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離;
2、當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中用的是活細(xì)胞,因此不能放在酒精燈上加熱,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)外界溶液濃度低,細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,說明細(xì)胞一直保持活性,細(xì)胞仍具正常生理功能,B正確;
B、用硝酸鉀溶液處理細(xì)胞時(shí),如果濃度過低不發(fā)生質(zhì)壁分離,如果濃度過高,細(xì)胞會(huì)失水過多而死亡,因此適宜濃度的硝酸鉀溶液處理后會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原,C錯(cuò)誤;
D、只有外界溶液濃度>細(xì)胞液濃,細(xì)胞才可發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
瓊脂 | 15.0g |
自來水 | 定容至1000 mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)作物脫毒是指擺脫病菌侵染 | |
B. | 人工種子是脫分化產(chǎn)物的應(yīng)用 | |
C. | 突變體的利用過程中應(yīng)用了花藥離體培養(yǎng)技術(shù) | |
D. | 細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)過程中最可能培養(yǎng)的是愈傷組織 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一定的條件下,測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置;圖乙表示在一定條件下測(cè)得的玉米光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系; 圖丙是綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化。請(qǐng)分析回答:
(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為 _________(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
(2)據(jù)乙圖分析,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的O2 釋放量小于光合作用過程中O2實(shí)際產(chǎn)生量,原因是_________________。適當(dāng)提高CO2濃度,圖乙中的E點(diǎn)將向_______ 移動(dòng)。
(3)丙圖中在5~15 min期間,單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的消耗量不斷________(“增加”或“減少”),這是因?yàn)開__________________________。如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______________mol/min。同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,只有發(fā)生在生殖細(xì)胞中的突變才能通過配子遺傳給下一代 | |
B. | 基因突變不僅是隨機(jī)不定向的,而且大多數(shù)突變都是有害的 | |
C. | 子代獲得突變基因不一定能改變性狀 | |
D. | DNA分子中若干個(gè)基因的缺失屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多方向性 | B. | 有利性 | C. | 稀有性 | D. | 可逆性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地理障礙阻止了不同種群間的基因交流 | |
B. | 物種的形成必定都要經(jīng)過長期的地理障礙 | |
C. | 多倍體植物的產(chǎn)生一般不需要經(jīng)過地理障礙 | |
D. | 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家鼠的花毛基因在X染色體上,而且對(duì)正常毛是顯性,F(xiàn)用一正常毛色雌鼠與花毛雄鼠雜交, 下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.F1代中所有雌鼠都是花毛,但F2代中無一只花毛雌鼠
B.由于花毛是由顯性基因控制的,所以F1代的個(gè)體都應(yīng)是花毛
C.F1代與F2代中毛色表現(xiàn)型比率都為1∶1
D.由于無法確定親本是純合子還是雜合子,故子代表現(xiàn)型不確定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥粒色受獨(dú)立遺傳的三對(duì)基因 A/a、B/b、C/c 控制。A、B 和 C 決定紅色,每個(gè)基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b 和 c 決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到 F1。Fl 的自交后代中,與基因型為Aabbcc 的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是( )
A.1/64 B.15/64 C.6/64 D.20/64
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