【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是

A. 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,一定能穩(wěn)定遺傳

B. DNA連接酶的作用是將兩個粘性末端的堿基連接起來

C. 基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

D. 常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

【答案】C

【解析】

目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,必須整合在受體細(xì)胞的染色體DNA上才能穩(wěn)定遺傳,A錯誤。不同的DNA連接酶作用不同,T4DNA連接酶既能連接黏性末端也能連接平末端,B錯誤。大腸桿菌常作為基因工程的受體細(xì)胞,而非載體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于 DNA RNA 的敘述,正確的是

A.DNA 有氫鍵 ,RNA 沒有氫鍵B.DNA RNA 中均含有糖類物質(zhì)

C.原核細(xì)胞中只有 DNA,沒有 RNAD.DNA 是人體的主要遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

元素(a)→→e→基因(f)→gi

A. 堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B. fi上呈線性排列,f與性狀不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系

C. e為核糖核苷酸,h為蛋白質(zhì)

D. g=0.5,則Ag中總堿基數(shù)的比例為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體細(xì)胞中染色體組成如圖所示,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析可知,果蠅為______倍體生物。正常狀態(tài)下,果蠅體細(xì)胞中最多可以含有______條染色體。

(2)若用32P標(biāo)記一個具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈,再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期,一個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是____________

(3)摩爾根通過雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A和白眼a)僅位于X染色體上,兩親本雜交,F(xiàn)1雌雄個體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個體自由交配,則F2中白眼個體所占的比例為________

(4)若果蠅的Ⅳ號染色體多為1條(稱為Ⅳ-三體)或少1條(稱為Ⅳ-單體)均能正常生活,從變異類型分析,此變異屬于______;如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體,則應(yīng)選擇此果蠅______(填時期)的細(xì)胞進(jìn)行檢測。Ⅳ號染色體上的某基因突變后會產(chǎn)生無眼果蠅(ee),正常有眼果蠅稱為野生型,若將該無眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為_______

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【題目】高等植物細(xì)胞之間的信息交流主要通過的途徑是

A.相互接觸B.吞噬

C.內(nèi)吞D.胞間連絲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①和⑦表示的生理過程是_________。

(2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是_,在同一個體不同部位的細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是______________________。

(3)若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(4)若上述分泌蛋白為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→________,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的____結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成____功能的分子基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請據(jù)下圖分析回答下列問題。

(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段(填字母)。

(2)5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的____段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同。

(3)5子細(xì)胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細(xì)胞是____。

(4)3細(xì)胞中有____對同源染色體,____個染色體組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中、、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖,其中ag表示能量值。請據(jù)圖作答:

1)圖甲中,m2表示的能量形式為 。通常情況下,位于營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于,主要原因是 。

2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示

3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過 實(shí)現(xiàn)的。

4)若圖甲中營養(yǎng)級、、各有一種生物甲、乙、丙,它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖丙。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為 用含所給字母的表達(dá)式表示)kJ。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)后,在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高,原因是受 的作用( )

A.煤焦油B.化學(xué)致癌因子

C.病毒致癌因子D.物理致癌因子

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