【題目】下列有關人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細胞外液滲透壓的大小主要決定于Na＋和Cl－的含量

B. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將導致細胞代謝紊亂

D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機制

【答案】B

【解析】細胞外液滲透壓的大小主要決定于Na＋和Cl－的含量，A正確；細胞中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行，B錯誤；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將導致細胞代謝紊亂，C正確；神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機制，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)．動植物細胞中都含有的糖類是

A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 麥芽糖 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能。

（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的________結構。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。

（2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量增長的是________點;乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是________點;Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中________曲線所代表的生物更易消亡。

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復其生物多樣性,在無機環(huán)境得到改善的基礎上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應增加________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復,濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這屬于________保護。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某X有機物是否能誘發(fā)動物細胞增殖過程中染色體發(fā)生斷裂，某校高三同學進行了相關的探究實驗。請分析回答相關問題：

（1）要進行該實驗，必須先選擇合適的實驗材料，我們所取的細胞必須能進行 ，且必須用 （胰蛋白酶/鹽酸）處理使細胞相互分離。

（2）該分組實驗中，每組除都要加入實驗材料及相應的動物細胞培養(yǎng)液外，還應各自添加的處理是： 。

（3）該實驗最簡便的檢測方法手段是 ，需觀察的指標（對象）是 。

（4）請以細胞圖的形式并配以簡要說明來預測實驗現(xiàn)象并得出相應實驗結論。

（注：只需畫出觀察對象的結構；假設所取實驗細胞中有1對2條染色體如圖所示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素

是從黃花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物組織培養(yǎng)技術快速繁殖黃花蒿，培育出青蒿素含量高且穩(wěn)定的新品種。

（1）組織培養(yǎng)過程中，常用的培養(yǎng)基是_________，其中的主要碳源是_________。配制好的培養(yǎng)基中常常要添加___________，配制好后需要__________滅菌。

（2）外植體在消毒過程中，不慎被細菌感染，若用平板劃線法分離純化細菌，在4個區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌_____次。

（3）從黃花蒿中提取青蒿素可以用萃取法，因為它易溶于____________，而且_______（填“易”或“不易”）揮發(fā)。

（4）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予英國和日本兩位科學家。所謂細胞核重編程即將成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài)，用于形成各種類型的細胞。通過對人體細胞的重新編程，科學家們創(chuàng)造了診斷和治療疾病的新方法。

①胚胎干細胞可來自于囊胚的________，能被誘導分化為多種細胞、組織，說明它具有___________的特性。

②培養(yǎng)胚胎干細胞的關鍵是要有一種既能促進細胞分裂又可抑制________的培養(yǎng)體系，一般我們在培養(yǎng)胚胎干細胞時可以采用______________作為飼養(yǎng)層來實現(xiàn)。

③若右圖為運用胚胎干細胞核移植技術進行高等動物克隆的模型圖，則C→D一定包含____________和____________技術。

④限制酶是一種核酸內(nèi)切酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ的識別序列和切割位點，切割出來的DNA黏性末端可以相互配對的是（ ）

A．BamH I和EcoR I B．BamH I和HindⅢ

C．BamH I和BglⅡ D．EcoR I和HindⅢ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)某一細胞正在進行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體和兩個同型的性染色體，正常情況下此細胞不可能是（ ）

①初級精母細胞 ②次級卵母細胞 ③次級精母細胞 ④卵細胞

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳術語的敘述中，錯誤的是（ ）

A．相對性狀是由等位基因控制的

B．雜種自交后代會出現(xiàn)純種

C．純種雜交后代是純種

D．測交可用來測定雜種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同條件下，酶的催化反應速率（或生成物量）的變化。下列有關敘述中，不正確的是

A．圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速度關系

B．圖②虛線表示增加底物濃度，其他條件不變時，生成物量變化的示意曲線

C．若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

D．圖③表示在反應開始后的一段時間內(nèi)，反應速度與時間的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗，請回答下列問題：

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是_____________（填序號）； _____________（填“是”或“不是”）極性運輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是__________________________。

（2）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運輸 _____________（填“是”或“不是”）極性運輸。

（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證．黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有 _____________。研究已證實光也有降解IAA的作用．這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長_____________（填“有利”、“不利”或“無影響”）。

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