【題目】糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)．動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的糖類是

A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 麥芽糖 D. 糖原

【答案】A

【解析】試題分析：葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的糖類，A項(xiàng)正確；乳糖是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)特有的糖類，所以B項(xiàng)不正確；麥芽糖是植物細(xì)胞中特有的糖類，所以C項(xiàng)不正確；糖原是動(dòng)物細(xì)胞中特有的糖類，所以D項(xiàng)不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是牛胚胎移植示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）牛胚胎移植過(guò)程中，分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自___________。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________進(jìn)行___________，實(shí)現(xiàn)同卵多胎。

（2）胚胎移植前可用SRY—PCR法進(jìn)行性別鑒定，在用PCR擴(kuò)增SRY基因時(shí)，需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液，模板DNA，4種脫氧核苷酸，特定引物和_________。

（3）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫_________，其生理學(xué)基礎(chǔ)是________________。

（4）一頭良種犢牛成年后腎功能異常，治療方式選擇器官移植，為避免發(fā)生免疫排斥，可通過(guò)_______技術(shù)獲其胚胎干細(xì)胞，再誘導(dǎo)分化成相應(yīng)組織、器官，然后進(jìn)行移植。胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚的_________，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞，即具有_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是 （ ）

A.均有蛋白質(zhì)和雙層脂質(zhì)構(gòu)成的膜B.均有含多種酶的液態(tài)基質(zhì)

C.均有能編碼自身部分蛋白的DNAD.內(nèi)膜上均可進(jìn)行ATP合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用二倍體西瓜經(jīng)多倍體育種可獲得三倍體無(wú)子西瓜。該育種方法主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人乳頭狀瘤病毒（HPV）與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)，抗HPV的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè)出HPV，從而及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生，以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體制備過(guò)程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有______________________。

（2）將經(jīng)融合處理后的細(xì)胞轉(zhuǎn)到HAT接著基上培養(yǎng)的目的是 ，該細(xì)胞 （填“能”“不能”）產(chǎn)生專一性抗體，所產(chǎn)生的抗體 （填“一定”，“不一定”）能抗HPV。

（3）對(duì)于抗體檢測(cè)呈______性的雜交瘤細(xì)胞克隆應(yīng)進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，克隆化培養(yǎng)的方法最常用的是有限稀釋法，即稀釋細(xì)胞到3～10個(gè)/mL，每孔加入細(xì)胞稀釋液______mL（填“0．1”“1”或“10”），使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞，達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的。

（4）科學(xué)家從某些無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出了無(wú)限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。除本題描述的一種制備單克隆抗體技術(shù)外，請(qǐng)?jiān)俸?jiǎn)要寫出一種制備單克隆抗體的思路_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—個(gè)tRNA —端的三個(gè)堿基是CGA，則這個(gè)RNA運(yùn)載的氨基酸是

A. 酪氨酸（UAC） B. 谷氨酸（GAG）

C. 精氨酸（CGA） D. 丙氨酸（GCU）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體的DNA含量變化的情況；圖乙表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中ab段形成的原因是 ，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。圖甲中cd段形成的原因是 。乙圖處于甲圖的 段。

（2）從圖乙可以判斷，該生物屬于 （填“動(dòng)物”或“植物”），判斷的依據(jù)是 。

（3）圖乙細(xì)胞正處于有絲分裂的 期，該圖所示上一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是 和 。

（4）分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞之所以與原來(lái)的母細(xì)胞具有相同的遺傳特性，是因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在育種上既要得到更多變異，又要使后代變異性狀較快的穩(wěn)定，最好采用（ ）

A．單倍體育種 B．多倍體育種 C．雜交育種 D．誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞外液滲透壓的大小主要決定于Na＋和Cl－的含量

B. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將導(dǎo)致細(xì)胞代謝紊亂

D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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