A. | 艾滋病是免疫失調(diào)引起的自身免疫病 | |
B. | 初次感染HIV時(shí)記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體 | |
C. | 蚊蟲(chóng)叮咬、握手和擁抱不是艾滋病的傳播途徑 | |
D. | 艾滋病晚期患者的HIV宿主細(xì)胞被效應(yīng)T細(xì)胞大量攻擊 |
分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:A、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥,簡(jiǎn)稱(chēng)AIDS,A錯(cuò)誤;
B、初次感染HIV時(shí),體內(nèi)還沒(méi)有相應(yīng)的記憶細(xì)胞,但初次免疫過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞.再次感染HIV時(shí),記憶細(xì)胞能增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;
C、艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.因此,蚊蟲(chóng)叮咬、握手和擁抱不傳播艾滋病,C正確;
D、艾滋病晚期患者的T細(xì)胞缺乏,所以不存在HIV宿主細(xì)胞被效應(yīng)T細(xì)胞大量攻擊,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,掌握艾滋病的繁殖過(guò)程及致病原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 鎘處理(μmol/L) | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
鈣處理(mmol/L) | 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉酶--氨基酸--催化淀粉水解 | |
B. | 纖維素--葡萄糖--組成植物細(xì)胞壁的成分 | |
C. | 脂肪--甘油和脂肪酸--細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
D. | tRNA--核糖核苷酸--轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸到核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 發(fā)酵過(guò)程中所有的相關(guān)反應(yīng)都是在微生物的細(xì)胞外進(jìn)行的 | |
B. | 在果酒制作的前期和果醋制作的整個(gè)過(guò)程中都需要氧 | |
C. | 果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小 | |
D. | 在制作果酒和果醋時(shí),適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率并抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中③和⑥由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致同源染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 選擇圖乙中的一個(gè)染色體組即可進(jìn)行基因組測(cè)序 | |
C. | 若果蠅的基因型為BbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生6種基因型的配子 | |
D. | 圖乙中B、b互換發(fā)生在圖甲中的①時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常用相同的限制性?xún)?nèi)切酶處理基因和質(zhì)粒 | |
B. | DNA 連接酶和限制酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 | |
C. | 常用檢測(cè)大腸桿菌是否產(chǎn)生抗生素來(lái)確定大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒 | |
D. | 導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行化能合成作用的生物能量來(lái)自光能 | |
B. | 進(jìn)行化能合成作用的生物能夠利用無(wú)機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量 | |
C. | 進(jìn)行化能合成作用的生物屬于自養(yǎng)生物 | |
D. | 硝化細(xì)菌能將二氧化碳和水合成糖類(lèi) |
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