【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b較多
B.胡蘿卜素處于濾紙條最上方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸铙{
C.色素帶的寬窄反映了色素在層析液中溶解度的大小
D.濾紙條上沒(méi)有色素帶，說(shuō)明材料可能為黃化葉片

【答案】B
【解析】解：A、由于葉綠素含量比類胡蘿卜素多且葉綠素呈現(xiàn)綠色，所以，提取液呈綠色，A錯(cuò)誤；
B、在葉綠體中色素分離實(shí)驗(yàn)中，由于胡蘿卜素的溶解度最高，擴(kuò)散速度最快，所以位于在濾紙最上方，B正確；
C、色素帶的寬窄反映了色素的含量，C錯(cuò)誤；
D、未見(jiàn)色素帶，其原因是操作失誤，一般選用的是濃綠、幼嫩的葉片，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述，正確的是

A．種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢 B．可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0·λt表示

C．可用取樣器取樣法計(jì)數(shù) D．K值約為120 000個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題：

（1）紅果、黃果中顯性性狀是 ．

（2）F1紅果的基因型是 ，F(xiàn)2中純合紅果的概率是 ．

（3）P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于 （交配類型）．

（4）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 ，基因型是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是 （ ）

A. 癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果

B. 細(xì)胞衰老對(duì)生物個(gè)體是有害的

C. 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性明顯降低

D. 細(xì)胞衰老、凋亡和癌變均受基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程中載體的敘述，不正確的是

A．目的基因與載體結(jié)合的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞外

B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

C．載體對(duì)宿主細(xì)胞的生理代謝不起決定作用

D．常用的載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物和動(dòng)植物病毒等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若A和a，B和b分別是兩對(duì)同源色體，下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞（ ）
A.Ab，Ab，ab，ab
B.aB，Ab，AB，ab
C.Ab，aB，Ab，Ab
D.AB，AB，ab，ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是（ ）

A．消化細(xì)胞膜易于融合 B．分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)

C．使組織分散成單個(gè)細(xì)胞 D．用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從光裸的巖地演替出森林的過(guò)程中，由草本植物階段演替到灌木階段所需的時(shí)間相對(duì)較短，其原因是(　　)

①草本植物階段，土壤中有機(jī)物較豐富，通氣性好

②灌木根系發(fā)達(dá)，吸水能力強(qiáng)

③灌木更高大，具更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力　

④灌木階段，群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈

A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）
A.所有酶水解的產(chǎn)物都是氨基酸
B.酶為生化反應(yīng)提供了活化能
C.不同的細(xì)胞可能含有同一種酶
D.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案