圖中，F(xiàn)表示某生物的體細胞中的染色體組成，圖中①-④中能表示該生物的一個染色體組的是（　　）
A、③B、②C、①D、④
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．
解答： 解：分析題圖可知，F(xiàn)表示某生物的體細胞中的染色體組成，該生物含有2個染色體組，圖中①②③④中能表示該生物的一個染色體組的是③．
故選：A．
點評：對于染色體組的概念的理解和辨析是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中的問題：
（1）取人口腔上皮細胞時必須漱口，原因是
 
．把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中，而不是放入蒸餾水中，原因是
 
．
（2）水解時加入8%鹽酸的目的應該包括
 
．（填選項）
A．改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞     B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C．殺死細胞，有利于DNA與染色劑結合          D．水解DNA
（3）沖洗涂片時為什么用蒸餾水緩水流沖洗？
 
．
（4）利用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細胞進行染色，顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)
 
．（填選項）
A．紅色主要位于細胞核中，綠色主要位于細胞質(zhì)中
B．綠色主要位于細胞核中，紅色主要位于細胞質(zhì)中
C．只有細胞核被染成紅色  
D．只有細胞質(zhì)被染成綠色
（5）驗證DNA和RNA的分布實驗應該也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做，但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的
 
（填“外”或“內(nèi)”）表皮細胞，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（　　）
A、葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
B、變形蟲攝食利用了胞吞作用
C、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞
D、需要載體協(xié)助的物質(zhì)運輸都是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）》據(jù)圖所做的判斷中，錯誤的是（　　）
A、丙中無同源染色體
B、乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變
C、丙分裂產(chǎn)生的子細胞可直接參與受精作用
D、甲中1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屈于染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸平均相對分子質(zhì)量為120，如有一個兩條鏈的蛋白質(zhì)，相對分子質(zhì)量是12276．這個蛋白質(zhì)氨基酸的數(shù)目和指導合成它的DNA分子脫氧核苷酸數(shù)目依次是（　�。�
A、144，432
B、144，864
C、120，360
D、120，720

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
①肌細胞含線粒體較多；
②胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體；
③肝細胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；
④汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體；
⑤甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶；
⑥葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過4層膜，每次都要消耗能量；
⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細胞利用要通過6層膜．
A、①②③B、④⑤⑥⑦
C、①②⑦D、③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在組成生物體的細胞中有許多忙碌不停的細胞器，如圖①～⑤，有關敘述不正確的是（　�。�
A、①與③間膜的相互轉化體現(xiàn)了生物膜的流動性
B、需氧型生物的細胞中都含有②，如綠色植物、各種動物等
C、②④結構都具有雙層膜，都能進行能量轉換
D、②④⑤結構中都能產(chǎn)生水，其中②④中都有⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種酶在水解過程中，先得到多肽，最后得到氨基酸．這說明（　　）
A、該酶是由活細胞產(chǎn)生的
B、該酶是生物催化劑
C、該酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、該酶的基本組成單位是多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙三種膜均具有流動性
B、甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP
C、甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體生化反應分別是光反應、有氧呼吸第二階段
D、圖丙中與細胞識別有關的結構是a

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