無機鹽離子進入細胞需要消耗能量。將浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與此過程直接相關的細胞器有（ ）

A．液泡 B．線粒體、液泡

C．線粒體 D．線粒體、高爾基體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為正在進行分裂的某二倍體生物細胞，關于此圖的說法正確的是（ ）

A．是次級精母細胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合

D．每個子細胞含一組非同源染色體，僅1個子細胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南常德市高二上期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于達爾文自然選擇學說的主要內容是（ ）

A．生存斗爭 B．過度繁殖 C．獲得性遺傳 D．適者生存

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

小麥葉肉細胞內合成ATP的細胞器有

A．葉綠體、高爾基體 B．葉綠體、液泡

C．線粒體、高爾基體 D．線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對種群特征概念圖所作的分析，判斷正確的有（ ）

（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

（2）我國計劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長

（3）利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

（4）增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②

（5）春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是（ ）

A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離

B．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化

C．胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D．傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖回答。

（1）假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結構有 （填圖中標號）；藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是 。

（2）影響圖乙中兩種膜上生化反應的所需酶的主要環(huán)境因素分別是 和 。

（3）若已知丙細胞的分泌物是蛋白質類物質，除消化酶外，還可能是 、 等。

（4）2的的基本支架是_____________，它的結構特點是具有__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是（ ）

①該圖表示一個生物群落

②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%

③E和F存在著地理隔離和生殖隔離

④若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大

A．有一種說法錯誤 B．有兩種說法錯誤

C．有三種說法錯誤 D．以上說法都錯誤

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射___________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備____________，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是____________。

（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要______________和______________等技術。

（4）三親嬰兒的培育技術________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體______（填比例）來自母親提供的細胞核。

（5）設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術主要區(qū)別是植入前對胚胎進行______________。

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