【題目】下列關(guān)于生物進化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是(???

A.生物進化只是由基因突變引起的

B.發(fā)生變異的個體總是能適應(yīng)環(huán)境的

C.生物進化與無機環(huán)境的變化相互影響

D.協(xié)同進化總是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的

【答案】C

【解析】

進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程,進化導(dǎo)致生物多樣性。

A、突變和基因重組產(chǎn)生了生物進化的原材料,自然選擇決定了生物進化的方向,A錯誤;

B、變異是不定向的,發(fā)生變異的個體不一定適應(yīng)環(huán)境,B錯誤;

C、生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程,C正確;

D、協(xié)同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現(xiàn)的,D錯誤。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果如表所示。

組別

1

2

3

4

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4C1

I5NH4C1

14NH4C1

14NH4C1

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子

B的子

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶

14N/14N

僅為重帶

15N/15N

僅為中帶

15N/14N

1/2輕帶 14N/14N1/2中帶 15N/14N

?

請分析并回答:

1)綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果,說明DNA分子的復(fù)制方式是______________。

2)分析討論:

若子DNA的離心結(jié)果為兩種密度帶,則重帶”DNA來自培養(yǎng)產(chǎn)物_____________,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是_____________復(fù)制。

若將子DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果___________(填不能)判斷DNA的復(fù)制方式。

若在同等條件下將子代繼續(xù)培養(yǎng),子nDNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置__________,標(biāo)記強度發(fā)生變化的是_________帶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是(???

A.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

B.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次

C.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次

D.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)實驗或研究中采用的方法的敘述,錯誤的是(???

A.分離細(xì)胞器時利用了差速離心法

B.通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法來制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

C.研究分泌蛋白的合成與分泌時,利用了放射性同位素示蹤法

D.制備細(xì)胞膜時,用到了吸水漲破法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而在有絲分裂過程中不出現(xiàn)的是(?

A.分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成

B.姐妹染色單體分離,分別進入兩個子細(xì)胞

C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分互換

D.細(xì)胞質(zhì)均等分裂,形成兩個子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答有關(guān)問題。

一個成熟的男子每次釋放的精子約為2億~3億個,但到達卵細(xì)胞周圍的只剩下幾十至數(shù)百個,而最終完成受精作用的只有一個精子。受精卵發(fā)育成新生兒要經(jīng)過十月懷胎,在母親懷孕和我們成長的過程中,任何的意外,都有可能會讓我們提早離開這美好的世界。生命的神奇和來之不易,讓我們沒有理由不愛惜自己的生命。

請思考:

1)精細(xì)胞變形形成精子有何意義?_______________ 。

2)卵細(xì)胞體積較大有何意義?____________________ 。

3)請從細(xì)胞膜的功能和特點考慮受精作用的細(xì)胞學(xué)原理是什么? ______________? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2O2體積變化的相對值如下表,若反應(yīng)物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(???

項目

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

?

?

A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B.b條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多

C.c條件下,無氧呼吸最弱

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2可來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是

A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B.淋巴管阻塞引起下肢水腫

C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D.血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是(???

A.克隆羊多莉的誕生證明了動物細(xì)胞具有全能性

B.胚胎細(xì)胞中存在著與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C.衰老的細(xì)胞線粒體功能下降,耗氧量增加

D.原癌基因和抑癌基因缺失造成染色體變異從而引起細(xì)胞癌變

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