12.“稻魚共生系統(tǒng)”中,磐粵凈過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng);鯉魚的游動(dòng),又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長(zhǎng);稻葉在給鯉魚提供食物的同時(shí),還為鯉魚生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng);該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻和雜草;該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是分層:若某一外來物種入侵該系統(tǒng),則會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減,抵抗力穩(wěn)定性降低.
(3)科學(xué)家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系,構(gòu)建了一個(gè)捕食者,獵物模型,如圖1所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)),僅從模型分析,最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是N2和P2;其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)某一簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈,如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某動(dòng)物取食過程中能量的損失情況,其中字母表示能量值,a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,該生態(tài)系統(tǒng)中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是$\frac{i}{a}$.(用相應(yīng)的字母表示),分析此圖中凈生產(chǎn)量k,該部分能量也就是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.

分析 1、據(jù)圖分析,該模型是用曲線表示構(gòu)建的屬于數(shù)學(xué)模型,曲線在高時(shí)會(huì)調(diào)節(jié)其值降低,在低時(shí)會(huì)調(diào)節(jié)升高,反映了生態(tài)系統(tǒng)最基本的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.捕食者數(shù)量在P2處上下波動(dòng),獵物數(shù)量在N2處上下波動(dòng),所以獵物K值為N2,捕食者K值為P2
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng).
每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量.
相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng);該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,即水稻和雜草等;鯉魚以稻飛虱為食,稻葉又給鯉魚和稻飛虱提供食物,所以稻飛虱與鯉魚的種間關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象;若某一外來物種入侵該系統(tǒng),形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減,抵抗力穩(wěn)定性降低.
(3)因?yàn)楫?dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),生物的數(shù)量圍繞K值上下波動(dòng),故獵物的K值應(yīng)為N2,捕食者的K值應(yīng)為P2.從該曲線中可以看出,捕食者數(shù)量隨著獵物的數(shù)量變化而變化,在時(shí)間上二者的變化是不同步的,二者數(shù)量處于波動(dòng)狀態(tài),這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為a,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為i,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為$\frac{i}{a}$.此圖中凈生產(chǎn)量k為同化量-呼吸量=用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)     水稻和雜草   捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(2)分層     生物多樣性      抵抗力
(3)N2   P2     (負(fù))反饋
(4)$\frac{i}{a}$   自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、群落的結(jié)構(gòu)、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及死亡的敘述,正確的有( 。
A.細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過程
B.細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核體積增加等現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
D.細(xì)胞衰老與凋亡均有正面意義,在動(dòng)植物個(gè)體的發(fā)育過程中均存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各圖象的描述不正確的是( 。
A.
抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率無影響
B.
隨著種群密度的增大,出生率逐漸增大
C.
f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
D.
所用到的酶有逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程,有關(guān)說法正確的是( 。
A.Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交
B.Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C.Ⅳ常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理
D.培育⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生理過程中,不會(huì)使ADP增加的是( 。
A.核糖體上合成蛋白質(zhì)B.在肺泡細(xì)胞膜表面進(jìn)行氣體交換
C.小腸細(xì)胞吸收氨基酸D.紅細(xì)胞吸收鉀離子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A.RNA聚合酶和甲狀腺激素不可在人體同一細(xì)胞中合成
B.線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用
C.有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.閱讀下列有關(guān)材料,并回答問題:
很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害.20世紀(jì)90年代,美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種.如圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程.

(1)獲得這一抗蟲基因的一般途徑是從該細(xì)菌中直接分離,將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用同種限制酶和DNA連接酶.在基因工程中,常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒(或動(dòng)植物病毒或噬菌體等)等.
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成胚狀體和試管苗.在該過程中培養(yǎng)基中需要添加生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:A下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞、B骨骼肌、C腎上腺.
(2)人體主要的散熱器官是皮膚.當(dāng)人體處在41℃的外界環(huán)境中時(shí),主要的散熱方式是蒸發(fā)散熱.
(3)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因?yàn)榧谞钕倌芊置诩谞钕偌に兀龠M(jìn)新陳代謝.
(4)體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,感受冷熱的中樞在大腦皮層.
(5)體溫恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱維持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,其重要性體現(xiàn)在通過影響酶的活性,進(jìn)而影響正常生命活動(dòng)的進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述,不正確的是( )

A.受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞

B.受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的

C.受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無關(guān)

D.通過減數(shù)分裂和受精作用保持前后代染色體數(shù)目的恒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案