A、由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦過程中,既有分裂又有分化 |
C、若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡,這是由基因決定的 |
D、若培育過程中出現(xiàn)癌變,則細(xì)胞膜的成分會改變,如出現(xiàn)甲胎蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、五年來該河流中甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強(qiáng) |
B、甲的引進(jìn)改變了該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) |
C、大量投放土著食草魚類可有效地控制甲的蔓延 |
D、該河流中所有的生物、底泥、水及陽光等因素組成河流生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用干細(xì)胞治療疾病 |
B、加速改良和生產(chǎn)優(yōu)良動物品種 |
C、骨髓移植 |
D、人胚胎干細(xì)胞克隆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無水的生成可以用來區(qū)別有氧呼吸和無氧呼吸 |
B、底物等條件均相同時(shí),有氧呼吸不一定比無氧呼吸釋放的能量多 |
C、有氧呼吸和無氧呼吸的共同中間產(chǎn)物是丙酮酸和[H] |
D、呼吸作用釋放的能量不一定能用于一切生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病 |
B、在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官 |
C、不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病 |
D、是研究體外細(xì)胞分化的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是呼吸作用的原料,水參與呼吸作用的場所是在線粒體內(nèi)膜上 |
B、水是呼吸作用的產(chǎn)物,在呼吸作用過程中產(chǎn)生水的場所是在內(nèi)膜上 |
C、在呼吸作用過程中,有水生成的不一定是有氧呼吸 |
D、在呼吸作用的第一和第二階段沒有水生成 |
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