9.在控制溫度和大氣成分的溫室中,可以用人工配制的培養(yǎng)液來(lái)進(jìn)行蔬菜無(wú)土栽培.下面是無(wú)土栽培的番茄體內(nèi)代謝示意圖和營(yíng)養(yǎng)液成分表:
                 營(yíng)養(yǎng)液成分表
成分含量
硝酸鈣1g
磷酸二氫鉀0.25g
氯化鉀0.12g
硫酸鎂0.25g
硫酸亞鐵0.25g
鉬等微量元素極少量
蒸餾水1000ml
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)天氣晴朗,光照充足,營(yíng)養(yǎng)液中礦質(zhì)離子完全滿足需要,為使番茄增產(chǎn),應(yīng)采取的措施是適當(dāng)提高二氧化碳濃度;
(2)圖中①和②依次為光反應(yīng)和暗反應(yīng);
(3)圖中E為丙酮酸,它是一種非常重要的中間產(chǎn)物,產(chǎn)生于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)部位,在有氧的條件下,迅速轉(zhuǎn)移到線粒體內(nèi)徹底氧化分解.通過(guò)?作
(4)Mg元素在光合作用中的作用是是葉綠素的組成元素,而P元素進(jìn)入番茄體內(nèi)后,在光合作用中的作用是是構(gòu)成類(lèi)囊體薄膜的成分和ATP的組成元素.

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.據(jù)圖分析:①表示光合作用的光反應(yīng)階段釋放的氧氣,②表示光合作用的暗反應(yīng)階段吸收二氧化碳,E是丙酮酸.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)天氣晴朗,光照充足,營(yíng)養(yǎng)液中礦質(zhì)離子完全滿足需要,溫室內(nèi)的光照條件和溫度不會(huì)是影響光合作用的主要因素,影響光合作用的因素主要是二氧化碳濃度,所以適當(dāng)提高二氧化碳濃度可以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度,提高產(chǎn)量.
(2)據(jù)圖分析,①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng).
(3)圖中E為葡萄糖參與呼吸作用過(guò)程中在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中經(jīng)第一階段產(chǎn)生的丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線粒體后被徹底氧化分解為水和二氧化碳.
(4)鎂元素是葉綠素的組成元素,P元素在光合作用過(guò)程中的作用是構(gòu)成類(lèi)囊體薄膜的成分和ATP的組成元素.
故答案為:
(1)適當(dāng)提高二氧化碳濃度
(2)光   暗
(3)丙酮酸   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)   線粒體  
(4)是葉綠素的組成元素    是構(gòu)成類(lèi)囊體薄膜的成分和ATP的組成元素

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過(guò)程及影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.感受器受到刺激后,不一定興奮
B.神經(jīng)細(xì)胞興奮部位膜兩側(cè)電位的逆轉(zhuǎn)是由于K+的大量?jī)?nèi)流造成的
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,突觸后膜的電位不一定是外負(fù)內(nèi)正
D.大腦皮層中的高級(jí)中樞可以調(diào)控脊髓中的低級(jí)中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用各種不同的育種方式,下列敘述正確的是(  )
A.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是:種植→秋水仙素處理幼苗→花藥離體培養(yǎng)→純合子
B.僅通過(guò)雜交育種不能獲得農(nóng)作物新品種
C.誘變育種只適用于對(duì)微生物菌株的選育
D.基因工程育種可能通過(guò)對(duì)天然基因庫(kù)的影響給生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來(lái)不利影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是( 。
①基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑  
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
③自由組合定律是指等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合  
④基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中是不能遺傳的   
⑤雜交育種實(shí)現(xiàn)了基因重組.
A.①②③④B.①②③④⑤C.①②⑤D.①③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.青少年型糖尿病和21三體綜合征分別屬于( 。
A.單基因顯性遺傳病和單基因隱性遺傳病
B.多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C.常染色體遺傳病和性染色體遺傳病
D.多基因遺傳病和單基因顯性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某植物的花色(白色和黃色)由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A存在時(shí)細(xì)胞中可合成黃色素(如圖所示),但顯性基因B的存在可抑制基因A表達(dá),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)開(kāi)黃花的植株的基因型可能是:AAbb和Aabb.
(2)現(xiàn)有三個(gè)不同基因型的純種白色品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:選擇其中兩個(gè)品種作為親本,進(jìn)行雜交得到F1;F1自交得F2;選擇F2中開(kāi)黃花的個(gè)體,連續(xù)自交,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①上述方案中兩個(gè)親本的基因型是AABB和aabb,F(xiàn)2植株中開(kāi)黃花的占$\frac{3}{16}$
②該植物的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng),自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉.為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?在F2植株開(kāi)花前套袋
③為明顯縮短培育年限,請(qǐng)?jiān)谏鲜龇桨傅幕A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),并簡(jiǎn)要概述你的方案.取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理幼苗,選擇成熟后開(kāi)黃花的植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)變異與育種的敘述中,有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
①DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換不一定都是基因突變
②某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒(méi)有新基因產(chǎn)生
③二倍體植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株
④轉(zhuǎn)基因技本能讓A物種表達(dá)出B物種的某優(yōu)良性狀
⑤通過(guò)雜交育種能培養(yǎng)出具有雜種優(yōu)勢(shì)的新品種
⑥單語(yǔ)體幼苗經(jīng)稱(chēng)水仙素處理后,一定獲得純合體.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化,如右圖.下列敘述正確的是( 。
A.黑暗條件下①增大,④增大
B.光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大
C.光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變
D.光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí),②增大,④減小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A.酶都是蛋白質(zhì)
B.酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用
C.酶的活性隨溫度升高而不斷提高
D.每一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)

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