4．青少年型糖尿病和21三體綜合征分別屬于（　�。�
A．單基因顯性遺傳病和單基因隱性遺傳病
B．多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C．常染色體遺傳病和性染色體遺傳病
D．多基因遺傳病和單基因顯性遺傳病

分析 人類(lèi)遺傳病一般是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的人類(lèi)疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳��；單基因遺傳又分為顯性遺傳病和隱性遺傳病，根據(jù)致病基因的位置分為常染色體遺傳病和伴性遺傳病；常見(jiàn)的多基因遺傳病有原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病，哮喘等；染色體異常遺傳病有21三體綜合征、貓叫綜合征等．

解答 解：由分析可知，青少年型糖尿病是多基因遺傳病；21三體綜合征是染色體異常遺傳�。�
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的遺傳方式的了解和識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．小麥品種是純合子六倍體，A、B組育種方法中涉及的兩對(duì)相對(duì)性狀的獨(dú)立遺傳，C組的育種方法中A、B、D、E各表示一個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組有7條染色體．
A．高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥→F1$\stackrel{?}{→}$F2…→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥
B．高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥→F1→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥

請(qǐng)回答：
（1）A種育種方法叫雜交育種，由F2至穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥的處理方法是連續(xù)自交．
（2）A與B的育種方法相比，育種年限較短的是B．
（3）B育種方法中穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥占的比例是$\frac{1}{4}$．
（4）C育種方法所依據(jù)的原理是染色體變異．
（5）C組的育種方法中F1不可育，其原因是沒(méi)有同源染色體，聯(lián)會(huì)紊亂．小黑麥屬于八倍體，體細(xì)胞中有56條染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)小白鼠代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中ADP在增加，說(shuō)明葡萄糖的氧化在加強(qiáng)
B．冬天氣溫下降時(shí)，小白鼠耗氧量明顯減少
C．小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的過(guò)程中，ADP增加
D．肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程和細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解過(guò)程都產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖為某細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)⑨的倍增發(fā)生在細(xì)胞分裂前期
B．⑤和⑥、④和⑦分別為兩對(duì)同源染色體
C．結(jié)構(gòu)④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③
D．下一個(gè)分裂期，細(xì)胞中有8條染色體，8個(gè)核DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類(lèi)型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B．該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C．Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
D．受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在控制溫度和大氣成分的溫室中，可以用人工配制的培養(yǎng)液來(lái)進(jìn)行蔬菜無(wú)土栽培．下面是無(wú)土栽培的番茄體內(nèi)代謝示意圖和營(yíng)養(yǎng)液成分表：
                 營(yíng)養(yǎng)液成分表
成分含量
硝酸鈣1g
磷酸二氫鉀0.25g
氯化鉀0.12g
硫酸鎂0.25g
硫酸亞鐵0.25g
鉬等微量元素極少量
蒸餾水1000ml
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）天氣晴朗，光照充足，營(yíng)養(yǎng)液中礦質(zhì)離子完全滿足需要，為使番茄增產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是適當(dāng)提高二氧化碳濃度；
（2）圖中①和②依次為光反應(yīng)和暗反應(yīng)；
（3）圖中E為丙酮酸，它是一種非常重要的中間產(chǎn)物，產(chǎn)生于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)部位，在有氧的條件下，迅速轉(zhuǎn)移到線粒體內(nèi)徹底氧化分解．通過(guò)？作
（4）Mg元素在光合作用中的作用是是葉綠素的組成元素，而P元素進(jìn)入番茄體內(nèi)后，在光合作用中的作用是是構(gòu)成類(lèi)囊體薄膜的成分和ATP的組成元素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法．利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析不正確的是（　�。�
A．提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D．孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇沁x用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化，據(jù)圖下列分析正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)A可以為物質(zhì)B提供活化能
B．物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)合成，但可以在生物體外起作用
C．物質(zhì)A可以催化物質(zhì)C和物質(zhì)D結(jié)合重新生成物質(zhì)B
D．物質(zhì)A和物質(zhì)B的水解產(chǎn)物不可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同PH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下．三種蛋白酶催化效率最高的是幽門(mén)盲囊蛋白酶．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問(wèn)．學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度．
①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物．干酪素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑試劑鑒定．
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門(mén)盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在2和8．③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于恒溫箱中以保持恒溫．單位時(shí)間
內(nèi)_底物消耗量（或產(chǎn)物生成量）可以表示蛋白酶催化效率的高低．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？不能．理由是在15℃～18℃范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶活性一直在增強(qiáng)，沒(méi)有出現(xiàn)下降的拐點(diǎn)，所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度
（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低．所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低淀粉和脂肪的比例，以減少對(duì)海洋的污染．

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