【題目】胡蘿卜根韌皮部的細胞在組織培養(yǎng)中，經(jīng)過細胞增殖和細胞分化等過程可以發(fā)育為一個完整植株。下列說法中不正確的是

A．細胞分化是基因選擇性表達的結果

B．分化后的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C．已經(jīng)分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能

D．植物組織培養(yǎng)的實驗可說明植物細胞具有全能性

【答案】B

【解析】細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，A正確；細胞分化是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，而遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，B錯誤；細胞的全能性是指已分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能，C正確；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。（如圖）下列有關該過程的敘述錯誤的是（ ）

A. 該過程肽鍵數(shù)目減少5個 B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少有6個氨基 D. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下不能合成ATP的細胞或結構是（ ）

A．人體成熟的紅細胞 B．噬菌體

C．葉綠體 D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，下圖是其結構模式圖。下列有關G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是

A．G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白

B．該條肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C．此肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”，具有維持活性的作用

D．G蛋白是在細胞中的游離的核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是a b

（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是 （填序號），結構②當中充滿的液體是 。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是 。

A．細胞液＞外界溶液

B．細胞液＜外界溶液

C．細胞液=外界溶液

D．都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在 ，細胞能否無限吸水？ ，原因是 ．

（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大。當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細胞內(nèi)進行的一些生理過程，下列分析錯誤的是（ ）

A．含有細胞器①的細胞必然含有細胞器②

B．細胞器①②都具有雙層膜結構，都與能量代謝有關

C．若同一植物細胞在Ⅰ～Ⅳ狀態(tài)下，Ⅳ中的CO2濃度最高

D．置于光照條件下的為圖Ⅰ和Ⅲ，置于黑暗條件下的為圖Ⅱ和Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體液是指(　　)

A. 細胞外液和消化液 B. 細胞內(nèi)液和血液

C. 細胞內(nèi)液和細胞外液 D. 血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示最適溫度下，pH =b時H202分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是

A．溫度降低時， e點不移，d點右移

B．H2O2量增加時，e點不移，d點左移

C．pH=c時，e點為O

D．pH=a時，e點下移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于地球溫度升高對中國環(huán)境影響的敘述，錯誤的是

A. 永凍土將融化 B. 植物的分布將發(fā)生變化

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升 D. 北方干燥地區(qū)將更干

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