【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中正確的是(  )

A. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種

B. 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都具有催化功能

C. 發(fā)揮免疫作用的抗體屬于蛋白質(zhì)

D. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能

【答案】C

【解析】一種蛋白質(zhì)可能含有20種氨基酸的全部或部分種類,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)可以具有催化調(diào)節(jié)、運(yùn)輸?shù)榷喾N功能,B項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)揮免疫作用的抗體屬于蛋白質(zhì),C項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是

甲狀腺 唾液腺 腎上腺 腦垂體

A①②③ B①③④ C②③④ D①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體中脂肪比糖類更適于做儲(chǔ)能物質(zhì)的原因不包括(  )

A. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多

B. 必要時(shí)脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能

C. 脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長(zhǎng)期保存

D. 脂肪在細(xì)胞中所占體積小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,某時(shí)間段內(nèi)島上地雀的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如下圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 乙島上的地雀年齡組成屬于增長(zhǎng)型

B. 甲島較乙島地雀種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大

C. 兩島上的地雀存在隔離,導(dǎo)致其種類增多

D. 共同進(jìn)化,形成了生物多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是Jm-2a-1)。下列敘述不正確的是

A. 該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C. 太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量為1357 Jm-2a-1

D. 該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是

A自交、雜交和測(cè)交 B測(cè)交、自交和雜交

C雜交、自交和測(cè)交 D雜交、測(cè)交和自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體,下列與人工種子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的是(

A.細(xì)胞的脫分化和再分化 B.細(xì)胞全能性 C.細(xì)胞有絲分裂 D.細(xì)胞減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí),要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選擇(

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述不正確的是(  )

A. 沒有細(xì)胞核的生物均屬于原核生物

B. 真核細(xì)胞具有多種具膜的細(xì)胞器

C. 通常真核細(xì)胞具有更小的表面積與體積比

D. 二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案