【題目】葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是（??? ）

A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素

B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶

C.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水

D.用無水乙醇分離葉綠體中的色素會出現(xiàn)四條色帶

【答案】D

【解析】

葉綠體中的色素不溶于水，易溶于丙酮等有機溶劑中，所以用無水乙醇等提取色素；葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢，故可用層析液分離色素。

A、葉綠體中的色素是脂溶性有機物，易溶于無水乙醇等有機溶劑中，故可用無水乙醇提取葉綠體中的色素，A正確；

B、液泡中紫紅色的花青苷為水溶性，因此可用水做層析液來觀察花青苷的色素帶，B正確；

C、月季成熟的紫紅色葉片含有大的中央液泡，而且具有色素，因此可用于質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細胞的失水與吸水，C正確；

D、利用無水乙醇可提取色素，而分離色素用層析液，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞核的敘述不正確的是（??? ）

A.是細胞代謝的主要場所

B.具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C.是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

D.高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們通過對青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素研究發(fā)現(xiàn)，抗生素之所以能夠殺死細菌等病原體而對人體無害，其原因是抗生素能夠有效地阻斷細菌細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成，而不影響人體細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。于是人們對此現(xiàn)象提出了以下兩點假設(shè)：

Ⅰ．抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程；

Ⅱ．抗生素能阻斷細菌轉(zhuǎn)運RNA的功能，而不影響人體轉(zhuǎn)運RNA的功能。

接下來需要對這些假設(shè)逐一進行實驗驗證。請寫出你的驗證性實驗的基本思路，并對實驗結(jié)果和結(jié)論進行預(yù)測。（不要求寫具體的實驗步驟）

（1）驗證抗生素是否阻斷細菌轉(zhuǎn)錄過程的實驗。

①基本實驗思路：設(shè)置甲、乙兩組實驗進行體外模擬______過程，甲組滴加一定濃度的______適量，乙組滴加等量的蒸餾水，其余條件______。最后檢測兩組實驗中______的生成量。

②實驗結(jié)果、結(jié)論：若甲、乙兩組中RNA的生成量相等，則____________；若甲組中RNA生成量少于乙組中的RNA生成量，則____________。

（2）驗證抗生素是否阻斷細菌轉(zhuǎn)運RNA功能的實驗。

①實驗基本思路：____________________________________。

②實驗結(jié)果、結(jié)論：__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材實驗中使用的試劑和實驗原理的敘述，正確的是（??? ）

A.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

B.鹽酸在觀察細胞有絲分裂和觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中的作用相同

C.向某溶液中加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)紫色反應(yīng)，說明該溶液中一定含有蛋白質(zhì)

D.在提取純凈的動物細胞膜和植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中水的作用原理相近

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前已發(fā)現(xiàn)T4噬菌體有數(shù)千種突變型，這些突變來自同一個基因的突變或者不同基因的突變�？茖W家利用T4噬菌體的兩種突變型A和B進行了如下實驗（突變型A和B分別與野生型相比，基因組成上只有一處差異)。下列說法合理的是（??? ）

組別

處理

結(jié)果

1

用突變型A侵染大腸桿菌

噬菌體不增殖

2

用突變型B侵染大腸桿菌

噬菌體不增殖

3

突變型A、突變型B同時侵染同一個大腸桿菌

噬菌體增殖（A、B型組成）

?

注：噬菌體不發(fā)生新的突變和基因重組

A.T4噬菌體DNA復(fù)制所需原料和酶來自宿主細胞

B.基因突變中的堿基對缺失不會導(dǎo)致基因數(shù)目減少

C.突變型A和突變型B的突變發(fā)生在不同的基因內(nèi)

D.突變型A與突變型B的未突變基因共同決定其增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、嚴重焦慮和緊張等情況下，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺性提髙、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征。下列相關(guān)說法錯誤的是（??? ）

A.恐懼、嚴重焦慮和緊張等情況導(dǎo)致腎上腺素分泌增多的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.腎上腺素作用的靶細胞包括心肌、肺和肝臟等處的細胞

C.腎上腺素分泌增多會導(dǎo)致血糖濃度迅速降低

D.較長時間的恐懼和焦慮會導(dǎo)致人體免疫力下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】致死基因的存在可影響后代的性狀分離比�，F(xiàn)有兩對等位基因均雜合的個體（兩對等位基因獨立遺傳）進行自交，其具有某種基因型的配子或后代致死，不考慮環(huán)境因素對表現(xiàn)型的影響，請回答下列問題：

（1）讓該個體自交，若后代中兩對相對性狀表現(xiàn)型的數(shù)量比為1：2：3：6，則推測原因可能是_______________________________________________，如用B-b、D-d表示相關(guān)基因，后代中基因型為BbDd的個體比例為____________。

（2）讓該個體自交，若后代中兩對相對性狀表現(xiàn)型的數(shù)量比為1：3：3：5，則推測原因可能是_______________________________________________。

（3）在某種雌雄異體生物中獲得基因型分別為BbXDXd、BbXDY的雌雄個體，讓其相互交配，后代分離比也是1：2：3：6，可以根據(jù)后代的分離比及與性別的關(guān)系，判斷致死基因是位于常染色體上還是性染色體上，請寫出判斷的依據(jù)（要求分別寫出后代雌雄個體的分離比）： ______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組分離出完整的葉肉細胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光合作用產(chǎn)生淀粉，另一部分攪碎后放在同樣條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉，請分析回答：

（1）此實驗的實驗結(jié)論是_________________。

（2）生命系統(tǒng)中最大的層次是____________，最微小的層次是____________。

（3）同學們又用顯微鏡觀察了大腸桿菌的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它與葉肉細胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是_______，反映了細胞的____________性，它們的相同點是都具有____________、____________等，反映了細胞的____________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中錯誤的是（??? ）

A.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸

C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗步驟：制片-水解-染色-沖洗涂片-觀察

D.磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)

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