【題目】圖①表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖②是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖①中AC段和FG段形成的原因是_________,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示_________,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________特點(diǎn)。
(2)圖②中的B圖為__________細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖①中的__________段。基因的分離和自由組合發(fā)生于圖①中的__________段。
(3)圖②中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是___________________。 該生物的子代間性狀差別很大,這與_____________(用圖②中的字母表示)細(xì)胞中染色體的行為關(guān)系密切。
(4)圖①中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體數(shù)目_________(填“相同”或“不同"),原因是___________。
【答案】DNA復(fù)制 受精作用 流動(dòng)性 次級(jí)精母 IJ GH 減數(shù)第二次分裂后期 D 不同 GH段染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞數(shù)目,OP段染色體數(shù)目為體細(xì)胞的二倍
【解析】
圖①:根據(jù)圖中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化可知,a階段為有絲分裂,BC段進(jìn)行DNA復(fù)制,CD段表示有絲分裂前期、中期和后期,DE段表示末期;b階段為減數(shù)分裂,FG段完成DNA的復(fù)制,GH表示減數(shù)第一次分裂,IJ表示減數(shù)第二次分裂;LM表示受精作用;MQ階段為受精作用后的第一次有絲分裂。
圖②:A是減數(shù)第二次分裂后期,B是減數(shù)第二次分裂中期,C是有絲分裂中期,D是減數(shù)第一次分裂后期。
(1)分析題圖,圖①中AC段和FG段DNA加倍,其原因是DNA復(fù)制;L點(diǎn)→M點(diǎn)表示經(jīng)過受精作用染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的染色體數(shù),其中精子和卵細(xì)胞通過融合形成受精卵體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(2)圖②中的B圖,沒有同源染色體,且著絲粒排列在赤道板上,因此為減數(shù)第二次分裂的中期,減數(shù)分裂過程中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此B細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,發(fā)生在圖①中的IJ段;基因的分離和自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖①中的GH段。
(3)圖②中的A沒有同源染色體,且著絲粒分裂,符合減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的特點(diǎn)。圖②中的D減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體自由組合,產(chǎn)生多種類型的配子,使子代間性狀差別很大。
(4)GH段細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂,其染色體數(shù)為正常體細(xì)胞數(shù)目;OP段表示有絲分裂后期,著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,因此兩者的染色體數(shù)目不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程,圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識(shí)別序列及酶切位點(diǎn)。則下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 以上操作中用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)等
B. 利用基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體
C. 若重組質(zhì)粒被PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ完全切割,則會(huì)得到2個(gè)黏性末端和1個(gè)平末端
D. 該抗病基因能在香蕉細(xì)胞中表達(dá)的理論基礎(chǔ)是所有生物共用一套遺傳密碼
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【題目】正常人精子形成過程中,在次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體的組成可以是( )
A. 22對(duì)常染色體和XYB. 22對(duì)常染色體和YY
C. 44條常染色體和XYD. 44條常染色體和XX
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. d表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響其含量夏季低于冬季
B. 通過a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)
C. 在正常演替過程中,生產(chǎn)者固定CO2量大于整個(gè)生物群落排放CO2量
D. 只需將d的含義改為熱能,圖即可表示為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖
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【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y一2z一x)/6 g·cm-2.H-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是 ( )
A. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C. 下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)
D. 晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)
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【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸龜(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主食螺類,少量食用藻類)等生物。浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層,藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,在保留或去除大部分鯉魚的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重) ,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該湖泊中鯉魚和螺的種間關(guān)系是___________。6-8月藻類生物量增加主要是由于___________。
(2)圖中曲線__________(填字母)代表去除大部分鯉魚后,沉水植物生物量的變化。
(3)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度考慮 ,可采取_________的措施來增加沉水植物的種群密度。
(4)若鯉魚的食物中藻類占1/4,螺類占3/4,若鯉魚種群增加AKg,至少需要藻類_______Kg。
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【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了如下圖示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是
A. “被35S 標(biāo)記的噬菌體”中35S標(biāo)記的是 DNA
B. 圖示實(shí)驗(yàn)過程并不能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)
C. 上清液a中放射性比較低,沉淀物 b 中含放射性的較高
D. 沉淀物b中含放射性的高低,與 ② 過程中的離心程度無關(guān)
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【題目】將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是()
A. aB. bC. cD. d
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【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,請(qǐng)回答問題:
(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有_______作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2),從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細(xì)胞間的__________。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除樹突狀細(xì)胞外還有_________等。
(2)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的____________可作用于已被少數(shù)抗原刺激的________細(xì)胞,并促進(jìn)其增殖分化。一些用于器官移植患者的藥物,如類固醇等,使T細(xì)胞增殖受阻,免疫系統(tǒng)處于_________________狀態(tài)。
(3)DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,還可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化成_________________精確殺傷腫瘤細(xì)胞,同時(shí),還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效,該免疫過程屬于________免疫。
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