【題目】下圖為密碼子破譯過程中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（注:實(shí)際頻率指氨基酸在蛋白質(zhì)中出現(xiàn)的頻率；理論頻率指編碼某一氨基酸的不同密碼子出現(xiàn)的頻率，其大小代表某一氨基酸的密碼子個(gè)數(shù)的多少；下圖中字母代表不同的氨基酸，如Ser代表絲氨酸）

A. 同一氨基酸可有多個(gè)密碼子相對(duì)應(yīng)

B. 同一密碼子可以決定不同的氨基酸

C. 密碼子指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基

D. 編碼某一氨基酸的密碼子越多，該氨基酸在蛋白質(zhì)中出現(xiàn)的頻率越高

【答案】B

【解析】同一氨基酸可有一個(gè)到多個(gè)密碼子相對(duì)應(yīng)，A正確；同一密碼子只能決定一種氨基酸，B錯(cuò)誤；密碼子指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基，C正確；編碼某一氨基酸的密碼子越多，該氨基酸在蛋白質(zhì)中出現(xiàn)的頻率越高，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱

D. H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交，各代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是

A. 基因頻率不變，基因型頻率改變

B. 基因頻率改變，基因型頻率不變

C. 兩者都改變

D. 兩者都不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究兩種生長素類似物甲、乙對(duì)紅薯幼莖插條生根的影響，某興趣小組開展了如下實(shí)驗(yàn)：選取生長良好、生理狀態(tài)相似的紅薯苗若干株，將其幼莖切成5cm的插條，將插條在清水中浸泡一段時(shí)間后，均勻分組，在不同濃度的甲、乙兩種生長素類似物溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基，在適宜且相同的條件下培養(yǎng)10d后統(tǒng)計(jì)插條的生根數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題：

（1）幼莖插條在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了______________________。

（2）據(jù)圖分析，用0.5μmol/L的生長素類似物乙溶液處理幼莖插條，對(duì)其生根的作用效果__________。如果用100μmol/L的生長素類似物甲溶液處理紅薯幼芽，會(huì)______________其生長。（填“促進(jìn)”“抑制”或“無法確定”）

（3）根據(jù)圖中信息____________（填“能”或“不能”）說明生長素類似物甲的作用具有兩重性的特點(diǎn)，理由是_________________。若需確定生長素類似物甲促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度，應(yīng)________μmol/L范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病已經(jīng)成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病之一，注射胰島素是目前治療糖尿病最為有效的途徑和手段，如何生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)而不昂貴的人胰島素，是當(dāng)下醫(yī)療界和制藥界急需攻克的科學(xué)難題。如圖為利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）在基因表達(dá)載體中，____的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，并驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

（2）圖中細(xì)胞1是____細(xì)胞。過程②必需的酶是____。過程③④⑤為____技術(shù)擴(kuò)增目的基因，此過程必需的酶是________。過程③斷開的化學(xué)鍵名稱為____，在體外進(jìn)行PCR操作時(shí)，實(shí)現(xiàn)該過程的處理方法是____。能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成過程①為什么？___________________。

（3）圖中B的基本組成單位有____種；為便于重組DNA的鑒定和選擇，圖中C的組成必須有____；將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，并使其在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化。為使過程⑧更易進(jìn)行，可用____處理大腸桿菌，目的是使大腸桿菌細(xì)胞處于能夠吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)（或使大腸桿菌處于感受態(tài)細(xì)胞狀態(tài)）。由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率低，所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行____操作。

（4）若過程⑨發(fā)生了變異，則此變異為____。過程⑩得到的人胰島素需要體外加工才具有生物活性，原因是大腸桿菌___________________。

（5）目的基因在受體細(xì)胞中是否能轉(zhuǎn)錄出mRNA，可用____技術(shù)來檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌DNA 分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖用文字回答

（1）圖中“1”表示________，“6”表示________ ；

（2） DNA 分子中的________和________交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架。

（3）兩條鏈之間的堿基對(duì)之間通過_______連接起來的。

（4）DNA 分子被徹底氧化后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號(hào)表示）_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴨的喙色有黑喙、黃喙（無色素）、花喙，控制喙色的基因位于常染色體上。用兩個(gè)品系的黑喙鴨與黃喙（無色素）鴨雜交，F(xiàn)1代的不同表現(xiàn)型的個(gè)體數(shù)如下圖；從F1中選取不同喙色個(gè)體進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉栴}：

雜交組合

F1喙色

F2代表現(xiàn)型及比例

—

黑×黑

黑:花:黃=9:3:4

二

黑×黃

黑:花:黃=3:1:4

三

黃×花

熱:花:黃=1:1:2

四

黃×黃

全黃

（1）據(jù)表中結(jié)果可知，控制鴨喙色的兩對(duì)等位基因（Aa、Bb）與染色體的關(guān)系:___________，每對(duì)基因的遺傳遵循___________定律。

（2）若A控制黑色素的合成，B影響黑色素在喙部的沉積，則組合二中雜交的兩個(gè)F1個(gè)體基因型為______________________，該組合的花喙后代中純合子所占的比例是___________，推測(cè)花喙形成的原因是___________。

（3）已知本實(shí)驗(yàn)親代黃喙鴨的基因型為aabb，由上圖結(jié)果推測(cè)品系甲的基因型為______________，但品系甲中基因型為___________的個(gè)體居多，判斷依據(jù)是:______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是同一生物細(xì)胞分裂圖解，在動(dòng)物睪丸中不可以見到的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)正常夫婦生出了一個(gè)染色體組成為 44+XXY 的孩子， 對(duì)此現(xiàn)象的分析正確的是

A. 出現(xiàn)的異常配子一定為父親產(chǎn)生的精子

B. 出現(xiàn)的異常配子一定為母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞

C. 若該孩子長大后能產(chǎn)生配子，則產(chǎn)生含 X 染色體配子的概率是 5/6

D. 正常雙親的骨髓造血干細(xì)胞中含有 23 個(gè)四分體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案