【題目】某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交，各代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是

A. 基因頻率不變，基因型頻率改變

B. 基因頻率改變，基因型頻率不變

C. 兩者都改變

D. 兩者都不變

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意分析可知，豌豆的基因型為Aa，說明其性狀受一對等位基因控制，遵循基因的分離定律．Aa自交后代有AA、Aa和aa，據(jù)此答題。

依據(jù)“1個等位基因的頻率＝它的純合子的頻率＋1/2雜合子的頻率”可知，基因型為Aa的某豌豆種群中，A和a的基因頻率均為1/2；該豌豆連續(xù)自交3代，其過程如下圖所示：

所以第4代中的AA、Aa和aa的基因型頻率依次為比例為7/16（1/16＋3/8）、1/8、7/16，A基因頻率＝7/16＋1/2×1/8＝1/2，a基因頻率＝1－1/2＝1/2。綜上分析，該豌豆連續(xù)自交3代，其第4代中的基因頻率不變，基因型頻率變化，A正確，B、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內物質的說法，正確的是

A. 糖類都是生物內的能源物質

B. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

C. 脂質中的磷脂和膽固醇參與所有細胞膜的構成

D. 細胞中所有的無機鹽都以離子形式存在，對維持細胞和生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發(fā)生質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與此過程密切相關的細胞器有（ ）

①液泡 ②核糖體 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者將乳腺細胞（M）誘導成為乳腺癌細胞（記為Me）,研究細胞癌變后的代謝水平變化（如圖所示），其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內膜呼吸酶抑制劑后測得的相關數(shù)據(jù)。下列分析正確的是

A. M中的原癌基因和抑癌基因選擇性表達導致Me產(chǎn)生

B. M對該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me

C. Me的線粒體對葡萄糖的攝取能力高于M

D. Me的培養(yǎng)液中酒精含量要高于M的培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過核移植等技術獲得克隆猴(二倍體)的流程。請回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為________。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至__________時期再進行，原因__________________。②代表的過程是______________________。

（2）利用體細胞進行核移植技術的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是__________________。

（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質的角度分析其原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是一種常用的實驗材料，某校學生利用酵母菌探究細胞呼吸方式和種群數(shù)量的動態(tài)變化．請回答下列問題：

（1）酵母菌細胞中產(chǎn)生CO2的具體場所是______________________．某興趣小組想探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖（a～d）所示：

請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）．有氧條件下的裝置序號是_______．b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍代替，其顏色變化為___________．

（2）在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的實驗中，酵母菌呈__型增長，影響酵母菌種群數(shù)量的環(huán)境因素是_____________．對酵母菌種群數(shù)量的調查可采用__的方法．如果實驗時發(fā)現(xiàn)血細胞計數(shù)板的一個小方格內酵母菌過多，難以數(shù)清，可用無菌水進行適當?shù)南♂�，但酵母菌卻不會吸水脹破，原因是_______________．

（3）在用血細胞計數(shù)板（2mm×2mm大方格）對某一稀釋50倍樣品進行計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)在一個大方格內（蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm）酵母菌平均數(shù)為20，據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌__個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程， a～h為物質名稱，請回答：

(1)物質b是_____________，物質 e 是______________。

(2)①和⑤發(fā)生的場所分別是_______________________、_____________________。

(3)上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是________，ATP的結構簡式是_______。

(4)較強光照下，⑤過程中d的移動方向是____________________填場所）。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是__________；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是__________________。

(6)請分析下列實驗，并在橫線處填寫標號。將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是_____________，稍后，_______________過程也隨著停止。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為密碼子破譯過程中得到的實驗結果，相關敘述錯誤的是（注:實際頻率指氨基酸在蛋白質中出現(xiàn)的頻率；理論頻率指編碼某一氨基酸的不同密碼子出現(xiàn)的頻率，其大小代表某一氨基酸的密碼子個數(shù)的多少；下圖中字母代表不同的氨基酸，如Ser代表絲氨酸）

A. 同一氨基酸可有多個密碼子相對應

B. 同一密碼子可以決定不同的氨基酸

C. 密碼子指mRNA中決定一個氨基酸的三個相鄰堿基

D. 編碼某一氨基酸的密碼子越多，該氨基酸在蛋白質中出現(xiàn)的頻率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的結構與功能如下圖所示，其不同膜結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流，關于細胞的結構及膜流的敘述，正確的是

A．需氧型生物細胞中均含有結構e

B．所有細胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流體現(xiàn)了生物膜的結構特點，質壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流

D．細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關

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