【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下：據(jù)圖可知，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行
B.糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水
C.反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行
D.上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

【答案】B
【解析】解：A、分析題圖可知，③是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無(wú)氧呼吸方式，人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不是二氧化碳和酒精A錯(cuò)誤；
B、分析題圖可知，有氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生水，糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大就是由于細(xì)胞有氧呼吸生成水造成的，B正確；
C、分析題圖可知，①過(guò)程可以是有氧呼吸的第一階段，也可以是無(wú)氧呼吸的第一階段，此階段的反應(yīng)無(wú)氧也可以進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、分析題圖可知，①②③④反應(yīng)，②是在線粒體中進(jìn)行，①③④在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：B．
本題的細(xì)胞呼吸的方式和各種方式的具體過(guò)程，先分析題圖對(duì)細(xì)胞的呼吸方式和具體過(guò)程進(jìn)行梳理，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析不正確的是（ ）

A.A中肯定含有N元素
B.①過(guò)程為脫水縮合反應(yīng)
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D.許多蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈，通過(guò)一定的化學(xué)鍵相互結(jié)合在一起

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)，如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是

____________分泌增多，促進(jìn)了__________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

（2）如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖癥狀，可能的原因是____________細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)_____________的分泌減少。

（3）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們合成和加工的過(guò)程需要__________、___________和_____________有膜的細(xì)胞器的參與。激素合成時(shí)所需的能量，主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的________直接提供。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苧麻俗稱“中國(guó)草”，苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn)，頗受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者青睞。下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。

(1)光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的________________過(guò)程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與_______作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。

(2)要使該植物生長(zhǎng)最快，則應(yīng)該控制溫度在_____℃，光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是_____℃。在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_________________，當(dāng)溫度到_____℃時(shí)，光合作用和呼吸作用都不再進(jìn)行。

(3)若溫度保持在20℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長(zhǎng)？______，原因是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與植物激素有關(guān)的一些問(wèn)題。

（1）從圖甲中可以看出，對(duì)莖促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為________，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是__________________________________________________________________。

（2）從圖乙中可以讀到的信息有，不同植物種類對(duì)生長(zhǎng)素的_________________不相同。

（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g，在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高，________，HC段隨著生長(zhǎng)素濃度升高，________。

（4）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為________。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)________。

（5）圖丁表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況, 從圖中可以看出_________________對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用,秋天落葉中該物質(zhì)的含量比較多；在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在____________關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】需氧呼吸全過(guò)程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（ ）
A.ATP
B.H2O和CO2
C.丙酮酸
D.[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列分別是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖和綠色植物光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的[③]上，發(fā)生在其上的光合作用過(guò)程是（填圖2中符號(hào)“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
（2）過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩個(gè)過(guò)程．過(guò)程Ⅰ為過(guò)程Ⅱ提供；過(guò)程Ⅱ?qū)⑦^(guò)程Ⅰ固定的能量?jī)?chǔ)存在化合物[⑦]中．
（3）夏日的午后，如果氣溫過(guò)高，葉片的關(guān)閉，導(dǎo)致過(guò)程Ⅱ中[⑥]供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之改變．
（4）據(jù)圖，光合作用過(guò)程的總反應(yīng)式可概括為 ．
（5）美國(guó)科學(xué)家卡爾文采用了同位素示蹤技術(shù)研究出Ⅱ過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，該轉(zhuǎn)移途徑可表示為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B. 表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素b一定通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞與受體d結(jié)合

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血紅蛋白分子由四條多肽鏈構(gòu)成，共有570個(gè)肽鍵，縮合形成這四條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數(shù)分別是（ ）
A.572和570
B.574 和574
C.574和570
D.570和570

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