【題目】關(guān)于核酸結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A．RNA是原核生物的遺傳物質(zhì)

B．禽流感病毒的RNA能控制其蛋白質(zhì)的合成

C．含有核酸的細(xì)胞器只可能是葉綠體和線粒體

D．真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性狀

【答案】B

【解析】

試題解析：原核生物含有DNA和RNA兩種核酸，DNA是原核生物的遺傳物質(zhì)，A不正確；禽流感病毒的RNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄控制其蛋白質(zhì)的合成，B正確；含有核酸的細(xì)胞器可能是葉綠體、線粒體和核糖體，C不正確；真核生物中，含有DNA和RNA但只有DNA是遺傳物質(zhì)，只有DNA能控制生物性狀，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法中正確的是( )

A．如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，生物可能不出現(xiàn)變異性狀

B．患有遺傳病的個(gè)體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會(huì)有致病基因存在

C．在減數(shù)分裂過(guò)程中，如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組

D．如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失，則說(shuō)明其發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止橘子皮在壓榨時(shí)滑脫，且出油率高，可采取的措施是（ ）

A．加熱煮沸 B．漂洗 C．抽濾 D．用石灰水浸泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是 （ ）

A.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中

B.鑒定脂肪時(shí)，在花生種子勻漿中滴加染液后，直接進(jìn)行觀察

C.鑒定還原糖時(shí)，60℃水浴加熱

D.鑒定淀粉時(shí)，直接把碘液加入到淀粉樣液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌有“沙漠英雄花”的美譽(yù)，其細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）

A．水 B．蛋白質(zhì) C．脂質(zhì) D．糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的流言，把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知．愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論的創(chuàng)立者是

A. 牛頓

B. 愛(ài)因斯坦

C. 達(dá)爾文

D. 普朗克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中，與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器依次是（ ）
A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.核糖體、中心體、高爾基體
C.核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜的過(guò)程中，不正確的是（ ）

A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染

D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提出生物是從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)，肯定了環(huán)境對(duì)物種變化的影響，為達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論奠定了重要基礎(chǔ)的是

A. 拉馬克

B. 伽利略

C. 赫胥黎

D. 施旺

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同步練習(xí)冊(cè)答案