處理 | 外植體數(shù)/個(gè) | 分化苗數(shù)/苗 | 脫毒苗數(shù)/苗 |
小于0.3mm | 20 | 1 | 1 |
0.3-0.5mm | 20 | 10 | 7 |
大于0.6mm | 20 | 13 | 4 |
A. | 為防止細(xì)菌污染,應(yīng)對(duì)外植體進(jìn)行消毒 | |
B. | 脫分化時(shí),應(yīng)給予適宜光照誘導(dǎo)基因表達(dá) | |
C. | 根據(jù)培養(yǎng)階段的不同要調(diào)整培養(yǎng)基中激素比例 | |
D. | 0.3-0.5mm大小的莖尖有利于培養(yǎng)脫毒甘薯苗 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性.
2、植物組織培養(yǎng)過程中,脫分化和再分化與培養(yǎng)基中的植物激素的種類及其比例有密切關(guān)系.
3、外植體只能消毒處理,不能滅菌處理,保持外植體的活性;莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒,因此選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗.
4、暗培養(yǎng)有助于愈傷組織的形成,再分化一定要有光照.
5、根據(jù)表格中信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是甘薯莖尖大小,因變量是分化苗數(shù)/苗和脫毒苗數(shù)/苗,無關(guān)變量是外植體數(shù)/個(gè).
解答 解:A、植物組織培養(yǎng)時(shí),在接種前對(duì)外植體進(jìn)行消毒處理可減少雜菌污染,A正確;
B、脫分化時(shí),愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng),不能給予適宜光照,B錯(cuò)誤;
C、不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同,C正確;
D、根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,0.3-0.5mm大小的莖尖,脫毒苗數(shù)/苗最多,因此有利于培養(yǎng)脫毒甘薯,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以表格的形式,考查了植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解植物組織培養(yǎng)的過程包括脫分化和再分化,以及各過程的培養(yǎng)條件.再?gòu)谋砀裰蝎@取信息,復(fù)習(xí)植物組織培養(yǎng)在培育脫毒苗的應(yīng)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異 | B. | DNA能自我復(fù)制 | ||
C. | DNA是遺傳物質(zhì) | D. | DNA能控制蛋白質(zhì)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在DNA分子的首尾兩端均存在一個(gè)游離的磷酸基 | |
B. | DNA功能片段發(fā)生堿基對(duì)的替換不一定引起基因突變 | |
C. | DNA通過轉(zhuǎn)錄形成的是信使RNA,翻譯產(chǎn)生轉(zhuǎn)運(yùn)RNA | |
D. | 核DNA控制生物性狀,質(zhì)DNA與性狀無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2來自于水 | |
B. | 卡爾文用14C標(biāo)記的CO2供應(yīng)小球藻進(jìn)行光合作用,探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑 | |
C. | 科學(xué)家向豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白質(zhì)合成的過程 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體DNA和蛋白質(zhì),證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被喻為植物細(xì)胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是( )
A.葉綠體 B.核糖體 C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某池塘有藻類植物、水草、浮游動(dòng)物、吃浮游動(dòng)物的魚類等生物.由于大量排入污水(pH近中性),藻類爆發(fā),引起水草死亡,之后,浮游動(dòng)物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.導(dǎo)致水草死亡的最主要原因是缺少陽光
B.藻類剛爆發(fā)時(shí),若清晨采集水樣檢測(cè),其pH可能低于7
C.更多水生生物死亡又加重了水體污染,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.藻類剛爆發(fā)時(shí),若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復(fù)
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