A. | ①可以用于表示細胞分裂的前期 | |
B. | ①時染色體的螺旋化程度可能達到最高 | |
C. | ②中DNA已經(jīng)加倍,用于表示間期較為恰當 | |
D. | ③可表示細胞分裂完成 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
①中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期;
②中染色體:染色單體:DNA=2:0:2,表示有絲分裂后期;
③中染色體:染色單體:DNA=1:0:1,代表有絲分裂的末期,表示細胞分裂完成.
解答 解:A、①中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期,A正確;
B、有絲分裂中期染色體螺旋化程度最高,①可表示有絲分裂中期,B正確;
C、②中染色體:染色單體:DNA=2:0:2,表示有絲分裂后期,C錯誤;
D、③中染色體:染色單體:DNA=1:0:1,代表有絲分裂的末期,可表示細胞分裂完成,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,解答本題的關(guān)鍵是理解有絲分裂各時期染色體:染色單體:DNA三者的比例,難度中等,屬于考綱理解層次.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N | B. | C、O、P、S | C. | C、H、P、K | D. | C、O、P、Na |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是有害的 | B. | 一定是有利的 | ||
C. | 有害的概率大于有利的概率 | D. | 既無利也無害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有肽鍵的酶、核酸 | B. | 構(gòu)成細胞膜支架的物質(zhì)、胰島素 | ||
C. | 植物特有的儲能物質(zhì)、核苷酸 | D. | 生命活動的直接能源物質(zhì)、DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸腺嘧啶 | B. | 腺嘌呤 | ||
C. | 胸腺嘧啶或腺嘌呤 | D. | 胞嘧啶或鳥嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代生物進化理論就是達爾文的自然選擇學(xué)說 | |
B. | 現(xiàn)代生物進化理論是對自然選擇學(xué)說的否定 | |
C. | 自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的核心 | |
D. | 自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代進化理論都認為:種群是生物進化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源:2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可“雙向”進行的是( )
A.金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸
B.縮手反射時興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C.人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動
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