4．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA和RNA
B．葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C．細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體
D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

分析 1、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，都含有少量的DNA和RNA，都能合成ATP；
2、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，二者中進(jìn)行的反應(yīng)不同，所含酶的種類和數(shù)量不同；
3、光合作用的條件是光照，有氧呼吸有光、無光都可以進(jìn)行，光合作用過程中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP被暗反應(yīng)利用，線粒體產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)．

解答 解：A、線粒體和葉綠體中除有DNA外，還有RNA（mRNA、tRNA、rRNA）、核糖體等，A正確；
B、葉綠體在黑暗時(shí)只進(jìn)行暗反應(yīng)不能合成ATP，只有消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、線粒體基質(zhì)中含有的酶與有氧呼吸有關(guān)，葉綠體基質(zhì)含有的酶與光合作用有關(guān)的酶，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為甲、乙、丙三個(gè)國家的人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖．將最快進(jìn)入老齡化社會(huì)的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．都相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某植物種群，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則：
（1）A和a的基因頻率分別是55%和45%．
（2）若該植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占42.5%和32.5%，這時(shí)A、a的基因頻率分別是55%和45%．
（3）依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年中是否發(fā)生進(jìn)化？沒有．為什么？前后兩年種群的基因頻率沒有變化，生物沒有發(fā)生進(jìn)化．
（4）生物進(jìn)化的基本單位是種群，進(jìn)化的原材料是由突變和基因重組提供的，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西萬載高三第四次理科綜合能力模擬沖刺試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用某綠色苔蘚植物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了葉綠體觀察，質(zhì)壁分離和復(fù)原及光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，如圖為質(zhì)壁分離時(shí)觀察到的某一視野，以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．取材料的不同部位觀察到質(zhì)壁分離程度一定會(huì)相同

B．視野中A處呈無色B處呈綠色，并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

C．提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑

D．若提取色素時(shí)沒有加碳酸鈣，會(huì)使得四條色素帶變窄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在下列物質(zhì)中，將其中能夠構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸連接成一多肽鏈（每種氨基酸只有一個(gè)），則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是（　�。�
A．3、3、2B．4、3、5、C．3、2、4D．2、2、2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請(qǐng)據(jù)下圖分析回答下列問題．

（1）圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制，圖3、圖4、圖5中對(duì)應(yīng)于圖1中的B1C1的是圖4
（2）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的E2F2段（填字母）．D2E2段染色體的行為變化，與圖1中的C1D1段變化相同．
（3）圖5細(xì)胞的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞．圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合細(xì)胞是圖4．
（4）圖3細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期的名稱是姐妹染色單體．
（5）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的核DNA數(shù)，則圖3、圖4、圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段相等？圖5．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為M，則N和M的關(guān)系是（　�。�
A．N=2MB．N=MC．M=2ND．N＜M＜2M

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪組結(jié)構(gòu)在高等生物同一細(xì)胞的同一時(shí)間被發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．染色體和染色質(zhì)B．細(xì)胞板和中心體C．星射線和中心體D．赤道板和星射線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖)，在處理時(shí)間相同的前提下正確的是（ ）

A．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，失水越多，則紫色越淺

B．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，失水越少，則越易復(fù)原

C．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

D．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案