【題目】小球藻是一種單細胞的綠藻,它是生物實驗室中一種重要的實驗植物。美國科學(xué)家卡爾文等用小球藻作實驗材料,發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物光合作用的“卡爾文循環(huán)”,卡爾文因此獲得了 1961 年諾貝爾化學(xué)獎。如圖為卡爾文循環(huán)反應(yīng)示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)卡爾文循環(huán)的反應(yīng)場所為____________________________。由圖可知,卡爾文循環(huán)可分為三個階段:CO2 的攝取期(羧化階段)、碳還原期和 RuBP 再生期,結(jié)合所學(xué)的知識分析,其中屬于暗反應(yīng)中 CO2 的固定階段的是圖中的 CO2 的攝取期,這一步反應(yīng)的意義是把原本并不活潑的____________分子活化;屬于暗反應(yīng)中 C3 的還原階段的是圖中的__________________,該階段所需的 ATP 和 NADPH 來自____________________________,6 分子 CO2 經(jīng)過一次循環(huán)后最終可得到______________分子葡萄糖。
(2)實驗人員用小球藻、綠色植物作實驗材料,以甲、乙裝置來研究光合作用速率(以 CO2 吸收速率表示)與 NaHCO3 溶液濃度之間的關(guān)系,實驗結(jié)果如圖丙、丁所示;卮鹣铝袉栴}:
①丙圖為甲裝置中小球藻的 CO2 吸收速率曲線,c 點以后 CO2 吸收速率下降的最可能原因是________________________。
②丁圖為乙裝置中綠色植物的 CO2 吸收速率曲線,B點以后限制 CO2 吸收速率的主要外界因素是______________。若乙裝置中的 NaHCO3 溶液的量一定,則隨著測試時 間 的 延 長 , 綠色植物的光合速率逐漸下降,原 因 是 密 閉 的 鐘 罩 中______________________,此時,葉綠體中的_____(填“C3”或“C5”)含量下降。
【答案】葉綠體基質(zhì) 二氧化碳 碳還原期和RuBP再生期 光反應(yīng) 1 NaHCO3溶液濃度升高會導(dǎo)致小球藻失水,影響其代謝水平,從而影響光合作用速率 溫度、光照強度等 CO 2濃度逐漸降低 C3
【解析】
卡爾文循環(huán)是光合作用中碳反應(yīng)的一部分,反應(yīng)場所為葉綠體內(nèi)的基質(zhì)。循環(huán)可分為三個階段:羧化、還原和二磷酸核酮糖的再生。大部分植物會將吸收到的一分子二氧化碳通過一種叫1,5-二磷酸核酮糖羧化酶的作用整合到一個五碳糖分子1,5-二磷酸核酮糖(RuBP)的第二位碳原子上,此過程稱為二氧化碳的固定,這一步反應(yīng)的意義是,把原本并不活潑的二氧化碳分子活化,使之隨后能被還原,但這種六碳化合物極不穩(wěn)定,會立刻分解為兩分子的三碳化合物3-磷酸甘油酸。后者在光反應(yīng)中生成的NADPH+H還原,此過程需要消耗ATP,產(chǎn)物是3-磷酸丙糖。后來經(jīng)過一系列復(fù)雜的生化反應(yīng),一個碳原子將會被用于合成葡萄糖而離開循環(huán)。剩下的五個碳原子經(jīng)一系列變化,最后再生成一個1,5-二磷酸核酮糖,循環(huán)重新開始,循環(huán)運行六次,生成一分子的葡萄糖。
(1)卡爾文循環(huán)研究的是CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑,因此屬于光合作用的暗反應(yīng)階段,場所是葉綠體基質(zhì)。分析題圖可知,CO2的固定階段對應(yīng)的是圖中的CO2的攝取期,這一步反應(yīng)的意義是把原本并不活潑的CO2分子活化;屬于暗反應(yīng)中C3的還原階段的是圖中的碳還原期和RuBP再生期,該階段所需的ATP和NADPH來自光反應(yīng),6分子CO2經(jīng)過一次循環(huán)后最終可得到1分子葡萄糖。
(2)①c點以后隨NaHCO3溶液濃度升高,光合作用吸收的CO2速率反而下降,最可能的原因是高濃度的NaHCO3溶液會導(dǎo)致小球藻失水,影響其代謝水平,從而影響光合作用速率。
②B點的確切含義是植物光合作用速率達到最大時的最小CO2濃度,這一點以后,影響因素還有其他因素,如溫度、光照強度等。若乙裝置中的NaHCO3溶液的量一定,隨著測試時間的延長,綠色植物光合速率逐漸下降,原因是密閉的鐘罩中CO2濃度逐漸降低,此時由于C3的生成量減少,而光照強度不變,即C3的消耗量不變,故葉綠體中C3的含量下降。
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【題目】用放射性同位素分別標記培養(yǎng)基中的U和T,將標記后的堿基用來培養(yǎng)某種生物的細胞,測定其培養(yǎng)過程中這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成如圖所示的曲線。下列對此結(jié)果的分析中不正確的是( )
A.在c~e段主要進行DNA分子的復(fù)制
B.顯微鏡下觀察時,處于a~f段的細胞數(shù)量較多
C.處于e點的細胞中染色體數(shù)目是處于a點細胞中的兩倍
D.用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細胞的增殖
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【題目】雙子葉植物甲含有抗旱基因而具有極強的抗早性,乙抗旱性低。若將該抗旱基因轉(zhuǎn)移至植物乙中,有可能提高后者的抗旱性。利用基因工程技術(shù)將甲的抗旱基因轉(zhuǎn)移至乙的體內(nèi),可提高植物乙的抗旱性;卮鹣铝袉栴}:
(1)為獲取抗早基因.可以先從植物甲中提取該基因mRNA然后經(jīng)___________________過程獲得cDNA;蚬こ痰暮诵牟襟E是_____________________________。
(2)使用PCR技術(shù)擴增抗旱基因時,可選擇圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中的___________________作為引物,此過程還需要____________酶,但不需要解旋酶,而是利用____________使DNA解旋。
(3)獲得了抗旱基因的植物乙,種植時一般要與傳統(tǒng)作物間隔足夠遠的距離,以免___________________。
(4)人們擔(dān)心這種行為會打開“潘多拉魔盒”,驅(qū)使一些科研者開展人類基因編輯研究,出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中,外源基因能與受體細胞DNA成功重組的原因是______________,這種重組DNA技術(shù)若用于對人類基因進行編輯,由于是隨機的,因此有非常大的風(fēng)險,甚至導(dǎo)致生命活動必需的基因遭到破壞。
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【題目】基因定點整合可替換特定基因,該技術(shù)可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的,將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細胞的染色體DNA上,替換突變基因,可用來研究該病的基因治療過程。定點整合的過程是:從染色體DNA上突變PKU基因兩側(cè)各選擇一段DNA序列HB1和HB2,根據(jù)其堿基序列分別合成HB1和HB2,再將兩者分別與基因、連接,中間插入正常PKU基因和標記基因,構(gòu)建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1和HB2序列發(fā)生交換,導(dǎo)致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換,如圖所示。
(1)構(gòu)建重組載體時,常用的工具酶有________。該實驗用小鼠胚胎干細胞作為PKU基因的受體細胞以培育出轉(zhuǎn)基因小鼠,除了胚胎干細胞能大量增殖外,還因為胚胎干細胞_________。
(2)為獲得小鼠的胚胎干細胞,可將小鼠囊胚中的_________取出,并用_________處理使其分散成單個細胞進行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中大部分細胞會貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長,這種現(xiàn)象稱為___________。
(3)用圖中重組載體轉(zhuǎn)化胚胎干細胞時,會出現(xiàn)PKU基因錯誤整合。錯誤整合時,載體的兩個中至少會有一個與一起整合到染色體DNA上。已知含有的細胞具有G418的抗性,、的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細胞死亡。轉(zhuǎn)化后的胚胎干細胞依次在含有G418及同時含有G418和DHPG的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),在雙重選擇下存活下來的是__________的胚胎干細胞,理由是_________。
(4)將篩選得到的胚胎干細胞培育成小鼠,從個體生物學(xué)水平檢測,若小鼠__________,說明PKU基因成功表達。
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【題目】如圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.隨著發(fā)酵時間延長,酒精積累量越來越多,由于過高濃度酒精對酵母菌發(fā)酵起抑制作用,發(fā)酵后期酒精產(chǎn)生速率越來越慢
B.集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2
C.發(fā)酵過程中酵母種群呈“S”型增長
D.若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣
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【題目】青霉素能通過抑制細菌細胞壁的形成來殺死細菌,某研究小組探究了物質(zhì)M(實驗中該物質(zhì)的濃度不變)和不同濃度的青霉素對某種細菌死亡率的影響,處理方法和結(jié)果如下圖所示。下列說法合理的是()
A. 青霉素對具有細胞壁的各種細胞都具有抑制作用
B. 該實驗中的自變量為不同濃度的青霉素
C. 物質(zhì)M會減弱不同濃度的青霉素對細菌細胞壁形成的抑制作用
D. 青霉素對細菌的抑制作用隨著青霉素濃度的增大而增強,但物質(zhì)M對細菌沒有抑制作用
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【題目】如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細胞因子是細胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,是促腎上腺皮質(zhì)激素。下列敘述錯誤的是( )
A. 上述機體調(diào)節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同完成的
B. 應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多
C. 病毒感染能刺激細胞分泌細胞因子通過增強效應(yīng)細胞的功能增強細胞免疫
D. 病毒感染通過促進的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多進而增強免疫系統(tǒng)的功能
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【題目】器官移植中供體器官的嚴重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育出了猴鼠嵌合體——“猴鼠”,期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過程示意圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中①體外培養(yǎng)時,應(yīng)將培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶置于含______________的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。為了防止雜菌污染要在培養(yǎng)基中加入一定量的___________;而由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚,所以還要加入_________________。
(2)應(yīng)將猴子的皮膚干細胞注射到小鼠囊胚的_______________部位,才能伴隨其發(fā)育成某種組織。猴鼠嵌合體中體細胞的基因型_________(相同或不同)。
(3)若想進一步提高胚胎的利用率,可采用_______________________技術(shù),要注意的是_________________________,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。
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【題目】如圖為ATP—ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的是( 。
A.①屬于放能反應(yīng),在細胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系
B.人的成熟紅細胞吸收葡萄糖時需要②過程提供能量
C.人在饑餓時,細胞內(nèi)的過程①和②也能達到平衡
D.各種生物均能獨立完成ATP—ADP循環(huán)
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