精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】period基因(簡寫per,位于小鼠的常染色體上)與生物的節(jié)律有關,per基因表達產物per蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24 h,調節(jié)如圖所示。請回答下列問題:

(1)①②過程分別表示_____________________,根據圖示分析per蛋白的濃度呈周期性變化的機制:_______________________________________。

(2)無節(jié)律小鼠是研究節(jié)律性的好材料。正常小鼠(自然條件下均為純合子)經過誘變后得到了一只無節(jié)律的小鼠,F(xiàn)需要通過雜交實驗獲得較多的純種無節(jié)律小鼠(只考慮一對等位基因,不考慮后代個體數(shù)),進行了如下實驗:

讓正常小鼠與該只無節(jié)律的小鼠雜交得到F1代, F1代雌雄小鼠雜交得到F2代。

①若F1代表現(xiàn)型全為____________,則從F2代中直接選出所有無節(jié)律的小鼠留種,就是實驗所需的純種無節(jié)律小鼠。

②若從F2代中不能直接選出純種無節(jié)律小鼠,說明__________,應該_________,并留種。

【答案】 轉錄、翻譯 per基因通過①②(轉錄翻譯)過程合成per蛋白,隨著per蛋白含量增加一定濃度后通過負反饋調節(jié)抑制①(轉錄)過程,合成per蛋白速率降低 正常小鼠 無節(jié)律為顯性性狀 從F2代中分別逐個選取無節(jié)律小鼠與正常小鼠進行測交實驗來確定是否為純合子

【解析】試題分析:以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點,圍繞“基因的表達和反饋調節(jié)”的相關知識,并結合題意對(1)題進行解答。自然條件下正常小鼠均為純合子,經誘變后得到了一只無節(jié)律的小鼠,該“無節(jié)律”性狀的出現(xiàn),可能是相關基因發(fā)生了隱性突變,也可能是發(fā)生了顯性突變,依據這兩種可能情況,圍繞“基因的分離定律”的知識,推測題意中的“雜交實驗”的結果,進而對(2)題進行解答。

(1) ①過程表示以per基因為模板形成mRNA的轉錄過程,②過程表示以mRNA為模板合成蛋白質的翻譯過程。分析圖示可知:per基因通過[①]轉錄和[②]翻譯過程合成per蛋白;當per蛋白的含量增加一定濃度后,通過③過程的負反饋調節(jié),使[①]轉錄過程受到抑制,導致合成per蛋白速率降低,進而實現(xiàn)per蛋白的濃度呈周期性變化。

(2) 自然條件下均為純合子的正常小鼠經過誘變后得到了一只無節(jié)律的小鼠,則該“無節(jié)律”性狀可能為隱性,也可能為顯性。

①若該“無節(jié)律”為隱性性狀,則“正常”為顯性性狀。讓正常小鼠與該只無節(jié)律的小鼠雜交得到的F1代均為雜合子,表現(xiàn)型全為正常小鼠;F1代雌雄小鼠雜交得到F2代,在F2代中出現(xiàn)的無節(jié)律小鼠為隱性純合子,因此從F2代中直接選出所有無節(jié)律的小鼠留種即可。

②若該“無節(jié)律”為顯性性狀,則“正!睘殡[性性狀。讓正常小鼠與該只無節(jié)律的小鼠(純合子或雜合子)雜交得到的F1代的無節(jié)律的小鼠均為雜合子;F1代雌雄小鼠雜交得到F2代,在F2代中出現(xiàn)的無節(jié)律小鼠既有純合子,又有雜合子,不能直接選出,還應從F2代中分別逐個選取無節(jié)律小鼠與正常小鼠進行測交實驗來確定是否為純合子,并留種。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某綠色植物細胞內部分物質的代謝過程,下列相關敘述中正確的是(  )

①圖解中的a、b兩物質依次是H2O和O2

②圖解中甲、乙兩階段產生[H]的場所都是線粒體

③圖解中丙階段產生的水中的氫最終都來自葡萄糖

④1分子丙酮酸經過乙、丙兩階段可產生6分子水

⑤圖示過程在有光和無光的條件下都能進行

⑥用18O標記葡萄糖,則產物CO2中會檢測到放射性

⑦若葡萄糖進入線粒體,可在酶的作用下,生成CO2和H2O

A. ①⑤⑥ B. ①③⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是( )

A. 產生了新的基因型B. 改變了基因的結構

C. 產生了新的基因D. 改變了基因的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為19%,另一種是伴性遺傳病。下圖是該家庭的系譜圖,其中Ⅱ-5的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常;卮鹨韵聠栴}。

(1)甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是______________________

(2)導致Ⅱ-5的性染色體異常的原因是______產生了不正常的配子,假如該個體同時產生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結合,發(fā)育成的個體(均視為存活)的性染色體的組成可能是____________________

(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4結婚后生育一個兩病兼患孩子的概率是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌萎縮側索硬化癥(ALS)是一種神經性疾病,患者由于運動神經細胞受損,肌肉失去神經支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣,俗稱“漸凍人”。下圖是ALS患者病變部位的有關生理過程,NMDA為膜上的結構,①②③④⑤為興奮傳導過程。請回答:

(1)據圖判斷谷氨酸是______(興奮/抑制)型神經遞質,判斷理由是_______________。

(2)圖中③過程與膜的____________有關。

(3)據圖分析,NMDA的作用有_________________。

(4)ALS的發(fā)病機理是突觸間隙谷氨酸過多,持續(xù)作用引成Na+過度內流,神經細胞滲透壓__________,最終水腫破裂。某藥物通過作用于突觸來緩解病癥,其作用機理可能是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物甲的分子式為C9H18O2,在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機物,在相同的溫度和壓強下,同質量的乙和丙的蒸氣所占體積相同,則甲的可能結構有(

A. 16B. 14C. 8D. 18

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞不能無限長大,原因之一是隨著細胞體積的增大,物質運輸?shù)?/span>

A.方式改變B.速度降低C.效率降低D.總量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體細胞的化學反應,可以不在細胞器中進行的是

A. CO2的生成B. 胰島素的合成C. [H]的生成D. 腸肽酶的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,則( )

A. 液泡逐漸變大B. 原生質層與細胞壁逐漸分離

C. 細胞無變化D. 質壁分離復原

查看答案和解析>>

同步練習冊答案