11．如圖表示某細(xì)胞進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（　�。�
A．呼吸酶B．消化酶C．性激素D．多糖

分析 分析柱形圖：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．因此，圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化．

解答 解：A、呼吸酶不是分泌蛋白，A錯(cuò)誤；
B、消化酶屬于分泌蛋白，其合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化與題圖相符，B正確；
C、性激素不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、多糖不是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識(shí)記分泌蛋白的合成與分泌過程，能根據(jù)柱形圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化情況準(zhǔn)確判斷出圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程，再判斷各選項(xiàng)是否是分泌蛋白即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)顯微鏡的使用正確的是（　　）
A．一個(gè)細(xì)小物體若用顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍”是指該物體的表面積
B．使用低倍顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則它一定在物鏡上
C．低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)換高倍鏡頭，再將要觀察的細(xì)胞移至視野中央
D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片時(shí)，若要將一個(gè)位于視野右上方的典型細(xì)胞移至中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)染色質(zhì)和染色體的敘述中正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被酸性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C．染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．染色質(zhì)或染色體主要存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，少量存在于細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．利用PCR技術(shù)從某種生物的基因組DNA中獲取目的基因的前提是（　�。�
A．有目的基因的DNA片段，作為模板進(jìn)行復(fù)制
B．有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物
C．有足夠的脫氧核苷酸作為原料
D．加入足夠數(shù)量的DNA連接酶進(jìn)行指數(shù)式擴(kuò)增

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（ ）

A．促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中

B．促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制

C．使目的基因容易被檢測出來

D．使目的基因容易成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)．若過度飲用碳酸飲料，對(duì)下列生命活動(dòng)影響最小的是（　�。�
A．染色體的復(fù)制B．小腸吸收葡萄糖C．脂類物質(zhì)的合成D．無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下四組圖分別表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性形成的原因，下面的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖所示肽鏈中氨基酸的數(shù)目不同
B．乙圖所示肽鏈中氨基酸的種類不同
C．丙圖所示肽鏈中氨基酸的排列順序不同
D．丁圖所示肽鏈以相同方式折疊盤曲形成不同的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下表是人體三種類型的細(xì)胞信息傳遞，據(jù)表回答：
類 型細(xì)胞或器官產(chǎn)生的信號(hào)分子傳遞途徑受體細(xì)胞細(xì)胞反應(yīng)
Ⅰ垂體甲血液甲狀腺細(xì)胞①
Ⅱ性腺乙血液多種細(xì)胞②
Ⅲ神經(jīng)元丙突觸肌肉細(xì)胞③
（1）某人從25℃環(huán)境到-5℃的環(huán)境中，在甲的作用下，①表現(xiàn)為甲狀腺激素分泌量增加，此時(shí)他的耗氧量將增加，體內(nèi)酶活性將不變（“升高”、“降低”或“不變”）．
（2）乙的分泌是否受甲的調(diào)節(jié)否（不受），合成乙的“車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）丙的名稱是（神經(jīng)）遞質(zhì)，若丙能使肌肉細(xì)胞收縮，肌肉細(xì)胞膜膜外的電位變化是由正（+）變負(fù)（-），若某毒素阻止丙作用后的滅活，③的反應(yīng)是持續(xù)收縮．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是（ ）

A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C．有絲分裂中期，發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上

D．細(xì)胞板是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

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