【題目】有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述,下列正確的是(

A. 病毒是能進(jìn)行生命活動的最小系統(tǒng)

B. 一棵小葉榕樹與一只老虎,在生命系統(tǒng)中具有相同的層次

C. 一片農(nóng)田中的所有動、植物個體組成了一個群落

D. 實驗室中某個培養(yǎng)基上長出的一個大腸桿菌菌落是一個種群

【答案】D

【解析】細(xì)胞是進(jìn)行生命活動的最小系統(tǒng),病毒不屬于生命系統(tǒng),A錯誤;動物有系統(tǒng)層次,而植物沒有,B錯誤;一片農(nóng)田的所有生物包括所有動物、植物和微生物等組成一個群落,C錯誤;一個大腸桿菌菌落是由一個大腸桿菌繁殖來的同一種生物的群體,屬于種群,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示施用IAA對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是

A促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

B施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D與施用1O-4mohL-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針X探針,僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段 特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針 Y探針可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖 所示。下列分析錯誤的是

AY染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

B據(jù)圖分析可知妻子的細(xì)胞中最多可含有6條X染色體

C妻子產(chǎn)生染色體數(shù)目正常的卵細(xì)胞的概率是1/2

D圖中的流產(chǎn)胎兒是正常精子與異常卵細(xì)胞結(jié)合形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯誤的是( )

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透裝置的半透膜

B. 當(dāng)甲的濃度大于乙的濃度時細(xì)胞通過滲透作用失水

C. 水分子從甲進(jìn)入乙需要穿過4層磷脂分子

D. 細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出平衡時,甲的濃度一定與乙的濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合子高莖豌豆自交,后代已有15株高莖,第16株是高莖的可能性是

A25% B75% C100% D0%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 若甲圖中的大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則是脂肪

B. 若甲圖中能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則可用無水乙醇提取

C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物甲徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是(

A. 單細(xì)胞生物的繁殖通過細(xì)胞分裂來完成

B. 多細(xì)胞生物要完成某一項生命活動,要依靠不同細(xì)胞間的協(xié)調(diào)配合才能實現(xiàn)

C. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能進(jìn)行生命活動

D. 所有生物體內(nèi)基因的傳遞和表達(dá)都離不開細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下,植株凈光合速率隨時間變化的曲 線,下列敘述正確的是

A由ab段可以看出,此時限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和C02濃度

B在fh段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加

Chi段凈光合速率下降,原因是CO2供應(yīng)不足而使暗反應(yīng)受阻

Dj點時,葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是

A.形成無子番茄過程中生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育

C.赤霉素和生長素都能促進(jìn)植物生長

D.對授粉后的幼小果實噴灑適宜濃度的生長素類似物,可形成無子果實

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