人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千分之一，但是對(duì)人的健康卻起著重要作用，下列各組元素全部是微量元素的是（　　）
A、Na、K、S、O
B、Fe、B、Zn、Cu
C、N、H、O、P、C
D、Ge、Ca、Cu、Mg、C
考點(diǎn)：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：組成細(xì)胞的元素從含量上分，分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Na等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．
解答： 解：A、Na、K、S、O等是大量元素，A錯(cuò)誤；
B、Fe、B、Zn、Cu都是微量元素，B正確；
C、N、H、O、P、C都是大量元素，C錯(cuò)誤；
D、Ca、Mg、C是大量元素，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成細(xì)胞的大量元素和微量元素的種類的識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2 表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1細(xì)胞與原核細(xì)胞相比，最大的差別是
 
．
（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，[
 
]
 
．在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是
 
；在有絲分裂末期，2與
 
的形成有關(guān)．
（3）染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在
 
過程中．
（4）細(xì)胞增殖的主要方式是
 
．
（5）細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，就同一個(gè)個(gè)體來說，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息
 
，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因?yàn)?div id="xtxadge" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（6）細(xì)胞的凋亡由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制，所以也稱為
 
．
（7）該圖可以用來表示下列哪些生物的細(xì)胞重大生命活動(dòng)？
 
（填寫序號(hào)）．
①噬菌體�、诮湍妇、垓球尽、苋樗峋、萦衩�
（8）圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提，這種信息交流是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能證明細(xì)胞膜有流動(dòng)性的是（　�。�
A、胞吞和胞吐
B、氧氣進(jìn)入細(xì)胞
C、動(dòng)物細(xì)胞融合
D、白細(xì)胞吞噬抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若②普遍存在于皮下和內(nèi)臟等部位，則②是脂肪
B、若圖中①為某種生物大分子的基本組成單位，則①最可能是氨基酸
C、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
D、若③為生物大分子，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分．根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）用針刺圖中①時(shí)，引起④收縮的現(xiàn)象稱為
 
；針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是
 
．
（2）當(dāng)興奮在②上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 
．
（3）圖中⑤結(jié)構(gòu)的名稱是
 
，興奮在此處的傳遞方向是
 
，原因是
 
．
（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢
 
，對(duì)刺激
 
（填“有”或“無”）感覺．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于植物激素的是（　�。�
A、赤霉素B、細(xì)胞分裂素
C、乙烯D、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)填空：
（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以
 
為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞．細(xì)菌、藍(lán)藻都沒有
 
，屬于
 
生物．
（2）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在：①具有相似的
 
和
 
，②
 
與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞不同的地方體現(xiàn)在：沒有由
 
，也沒有
 
，DNA分子呈
 
狀，位于
 
中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲和圖乙均來源于某生物（基因型為AaBb）的同一個(gè)細(xì)胞的某分裂時(shí)期的圖象，圖丙為染色體7的放大圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖甲所示細(xì)胞的基因型為aaBb
B、染色體3中兩條姐妹染色單體相同位置上的基因的不同，不可能是交叉互換造成的
C、圖中的基因B、b一定是在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生分離
D、圖甲中有兩個(gè)染色體組，8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

XY型性別決定的生物，在雄性個(gè)體的體細(xì)胞內(nèi)有一對(duì)X和Y性染色體，X和Y的結(jié)構(gòu)模式圖如圖甲所示，其中Ⅰ表示X和Y的同源區(qū)域，在該區(qū)域上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因．果蠅是XY型性別決定的生物，在果蠅的X和Y上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）果蠅的B和b基因位于圖甲中的
 
區(qū)域，R和r基因位于圖甲中的
 
區(qū)域．
（2）在減數(shù)分裂時(shí)，圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是
 
和
 
區(qū)域．
（3）已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因，請(qǐng)寫出該果蠅可能的基因型，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究基因B和b在性染色體上的位置情況：
①可能的基因型：
 
．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：讓
 
雜交，分析后代的表現(xiàn)型情況．
③預(yù)測(cè)結(jié)果：如果后代中
 
，說明B和b分別位于X和Y上．如果后代中
 
說明B和b分別位于．

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