XY型性別決定的生物,在雄性個體的體細胞內(nèi)有一對X和Y性染色體,X和Y的結(jié)構(gòu)模式圖如圖甲所示,其中Ⅰ表示X和Y的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因.果蠅是XY型性別決定的生物,在果蠅的X和Y上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)果蠅的B和b基因位于圖甲中的
 
區(qū)域,R和r基因位于圖甲中的
 
區(qū)域.
(2)在減數(shù)分裂時,圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是
 
 
區(qū)域.
(3)已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因,請寫出該果蠅可能的基因型,并設計實驗探究基因B和b在性染色體上的位置情況:
①可能的基因型:
 

②設計實驗:讓
 
雜交,分析后代的表現(xiàn)型情況.
③預測結(jié)果:如果后代中
 
,說明B和b分別位于X和Y上.如果后代中
 
說明B和b分別位于.
考點:伴性遺傳
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳,X、Y染色體的特點和基因的位置關系,減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,先回憶相關知識點,然后結(jié)合題干信息進行解答.
解答: 解:(1)分析圖乙可知,果蠅的B和b基因位于同源區(qū)段上,即圖甲中Ⅰ,R和r基因為有X染色體上,Y染色體無該基因,因此位于圖甲中的Ⅱ上.
(2)減數(shù)分裂過程中X、Y染色體的同源區(qū)段進行聯(lián)會,可能發(fā)生交叉互換,即圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是Ⅰ和Ⅰ區(qū)域.
(3)①由于B(b)位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,因此一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因,該果蠅的基因型可能是XBYb或XbYB
②讓該果蠅與截毛雌果蠅雜交,分析后代的表現(xiàn)型情況可以確定果蠅的基因型.
③如果該果蠅的基因型為XBYb,則XBYb×XbXb→XbYb、XBXb,雌性個體全為剛毛,雄性個體全為截毛;如果該果蠅的基因型為XbYB,則XbYB×XbXb→XbXb、XbYB,雌性個體全為截毛,雄性個體全為剛毛.
故答案為:
(1)ⅠⅡ
(2)ⅠⅠ
(3)①XBYb或XbYB  
②該果蠅與截毛雌果蠅   
③雌性個體全為剛毛,雄性個體全為截毛     雌性個體全為截毛,雄性個體全為剛毛
點評:本題旨在考查學生分析題干和題圖獲取信息的能力并利用相關知識結(jié)合題干信息進行解答問題的能力,設計遺傳實驗判斷基因型并預期實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到體重的千分之一,但是對人的健康卻起著重要作用,下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A、Na、K、S、O
B、Fe、B、Zn、Cu
C、N、H、O、P、C
D、Ge、Ca、Cu、Mg、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)是
 
.這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是
 

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是
 
,可用圖中字母
 
表示,各基本單位之間是通過
 
(填①、②或③)連接起來的.
(3)丙圖所示多肽含有
 
種氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為
 
.該化合物中有
 
個羧基.多肽是由許多個氨基酸經(jīng)
 
反應形成,形成的化學鍵是
 
(填化學鍵結(jié)構(gòu)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞生命歷程的說法正確的是( 。
A、細胞相對表面積越大,細胞對物質(zhì)的運輸速率越高
B、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
C、隨細胞的衰老,細胞內(nèi)的色素(如黑色素)逐漸積累而形成的“老年斑”
D、在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動中斷而引起的細胞死亡屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

粘多糖貯積癥患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸型、智力低下,少年期即死亡.如圖為某患者家族遺傳系譜圖,其中4號不含致病基因.請分析回答問題:
(1)5號的基因型為
 
(基因用 B-b表示).2號與3號基因型相同的概率為
 
.7號與一正常男性婚配,生育出攜帶者的概率是
 

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該病患者均為男性,而無女性.造成這一結(jié)果的原因最可能是
 

(3)測定該病的有關基因,正常人與患者的相應部分堿基序列如下:
正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患  者:…TCAAGCAACGGAAA…
由此表明,DNA分子中發(fā)生了堿基對的
 
導致基因結(jié)構(gòu)改變,進而使
 
不能合成.
(4)為減少該病的發(fā)生,第Ⅲ代中的
 
(填寫序號)個體應進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾。P于人類遺傳病及其預防的敘述,正確的是( 。
A、人類疾病都是遺傳病
B、都為單基因遺傳病且發(fā)病率不高
C、都由顯性基因引起且發(fā)病率很低
D、可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷來監(jiān)測

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列依據(jù)基因重組原理的育種方法是(  )
A、誘變育種B、雜交育種
C、多倍體育種D、單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖.請據(jù)圖分析,下列不正確的說法是(  )
A、①過程以DNA的一條鏈模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B、②過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA,轉(zhuǎn)運RNA不同,所搬運的氨基酸也不相同
C、某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
D、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀钪苯涌刂,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請據(jù)圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

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