16.已知基因型為AaBbCc×aaBbCC兩個體雜交,求子代中基因型為AabbCC的個體所占的比例為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{12}$D.$\frac{1}{16}$

分析 三對等位基因獨立遺傳,按基因自由組合規(guī)律,分別計算AA、BB、CC的基因概率,相乘即可得到.

解答 解:已知親本的基因型為AaBbCc和aaBbCC,要求后代中基因型為AabbCC的個體比例,按基因自由組合規(guī)律,一對一對分析即可.
要產(chǎn)生AabbCC的子代,看親本基因型AaBbCc和aaBbCC,則產(chǎn)生子代Aa的概率是$\frac{1}{2}$,產(chǎn)生子代bb的概率是$\frac{1}{4}$,產(chǎn)生子代CC的概率是$\frac{1}{2}$,因此產(chǎn)生AabbCC的子代的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{16}$.
故選:D.

點評 本題要求掌握和理解自由組合定律的實質(zhì),非同源染色體上的非等位基因才能自由組合.通過3對等位基因的自由組合培養(yǎng)了學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.對正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)這三類物質(zhì)敘述正確的是( 。
A.由活細胞產(chǎn)生的,成分都是蛋白質(zhì)B.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.在發(fā)揮作用后還能保持活性D.與特定分子結(jié)合后起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在DNA復(fù)制的過程中,DNA分子首先利用細胞提供的能量,在的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開( 。
A.DNA連接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是我國農(nóng)村家庭常用的一種釀酒裝置,該裝置構(gòu)思巧妙,使用方便.請回答:

(1)利用大米釀制米酒,該過程發(fā)揮作用的主要微生物是酵母菌,從細胞結(jié)構(gòu)看是真核生物.
(2)該裝置中,酒精發(fā)酵是在無氧環(huán)境中進行的.
(3)該裝置還能使發(fā)酵產(chǎn)生的米酒與酒糟分離,從分離原理看,該裝置是一個蒸餾裝置,鐵鍋1在該裝置中起的作用是冷凝.
(4)該裝置還可用于提取玫瑰精油,則圖中收集到混合液后需加入NaCl,其目的是使油水分層.
(5)橘皮精油的提取一般不用該裝置,原因是蒸餾水會導(dǎo)致原料焦糊或有效成分部分水解等問題,適宜采用壓榨法提。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.單克隆抗體的制備過程中,經(jīng)過第一次篩選,已經(jīng)選出了雜交瘤細胞;還要進行第二次篩選,第二次篩選的目的是選出( 。
A.能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞B.能增殖的雜交瘤細胞
C.細胞周期長的雜交瘤細胞D.產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖①、②、③表示三種免疫異常,可引起人體患糖尿病,對此敘述不正確的是(  )
A.①、②表示的患病機理不同
B.抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細胞裂解死亡
C.某類細胞可代表不同的效應(yīng)B淋巴細胞
D.Y1、Y2、Y3的加工場所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進行“性狀分離比的模擬實驗”中進行了以下操作,其中錯誤的是( 。
A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
B.在每次隨機抓取之前搖勻小桶中的彩球
C.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個
D.在抓取10次后統(tǒng)計分析實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.水是生命之源,生命離不開水.水在生物體中不具有哪項作用?( 。
A.參與生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)B.良好的溶劑
C.參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸D.貯藏能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于核酸、蛋白質(zhì)、脂肪和糖原的敘述,不正確的是( )

A.都以碳鏈為基本骨架

B.都能水解成小分子物質(zhì)

C.都含C、H、0、N四種元素

D.都是人體細胞必需的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案