下列關(guān)于特異性免疫的論述，正確的是（ ）

A．免疫球蛋白與某單細(xì)胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖屬于細(xì)胞免疫

B．一種抗原只能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

C．淋巴細(xì)胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

D．當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí)，可引起自身免疫病、過敏反應(yīng)或免疫缺陷病等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中，期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，哪項(xiàng)問題不必考慮（　　）
A．親本細(xì)胞融合技術(shù)B．選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本
C．親本細(xì)胞的生殖隔離問題D．雜種細(xì)胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在種群的下列特征中，能預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的是（ ）

A．種群密度 B．年齡結(jié)構(gòu)

C．性別比例 D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA

B．圖Ⅱ中可表示pH對(duì)酶催化活性的影響

C．圖Ⅲ中a、b、c表示某一細(xì)胞在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA的數(shù)目

D．圖Ⅳ中表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長素的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說法不正確的是（ ）

A．當(dāng)血糖含量降低時(shí)，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種

B．血糖平衡調(diào)節(jié)中胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)受下丘腦一垂體系統(tǒng)調(diào)節(jié)

C．若血液中甲狀隙激素⑥的量明顯增加，則③和④的量會(huì)減少

D．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某海洋哺乳動(dòng)物的體溫一般保持在40℃左右，現(xiàn)將其組織細(xì)胞離體培養(yǎng)，測定細(xì)胞在不同溫度下的耗氧速率，并繪出相應(yīng)的曲線．該曲線應(yīng)為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射弧中，a是傳入神經(jīng)，當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

B．當(dāng)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到神經(jīng)中樞脊髓時(shí)會(huì)形成痛覺，并傳出信號(hào)迅速抬腿

C．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D．傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（ ）

A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是（　�。�
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②藍(lán)藻以群體形式存在，所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
④能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物．
A．①③B．①④C．③④D．②⑤

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