在充滿N2和CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如右圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）6～8 h間，光合速率________（大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量________，CO2含量________，植株干重________。

（2）9～10 h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是________；10 h不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即________停止ATP的合成，________成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。

（3）若在8 h時(shí)，將容器置于冰浴中，請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型：綜合題

（9分）在充滿N2和CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）6～8h間，光合速率      （大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量       ，CO2含量             ，植株干重              。
（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是            ；10h不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是         ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即          停止ATP的合成，       成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。
（3）若在8h時(shí)，將容器置于冰浴中，請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。
                                                                                      

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011年云南省高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型：綜合題

（9分）在充滿N2和CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）6～8h間，光合速率       （大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量        ，CO2含量              ，植株干重               。

（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是             ；10h不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是          ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即           停止ATP的合成，        成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。

（3）若在8h時(shí)，將容器置于冰浴中，請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。

                                                                                      

 

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科目：高中生物 來(lái)源：陜西省模擬題 題型：填空題

下圖一表示在充滿N2和CO2的密閉容器中(CO2充足)，西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差)，假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖一中8h時(shí)兩紅柿植株的細(xì)胞呼吸方式為_________；此時(shí)線粒體中生成[H]的場(chǎng)所是___________。
(2)圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)____________。
(3)圖二曲線丙中，A點(diǎn)植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場(chǎng)所有___________。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過(guò)程中_____________階段較慢。
(4)圖二中，B點(diǎn)與E點(diǎn)相比，葉綠體內(nèi)C3相對(duì)含量較_____________。(填“高”或“低”)；A、C、D三點(diǎn)，植物積累有機(jī)物最多的是___________。
(5)植物在無(wú)氧條件下可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)原理：若酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，則它無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；重鉻酸鉀在酸性條件下會(huì)與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。
實(shí)驗(yàn)器具和試劑；如圖三a～d所示實(shí)驗(yàn)裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
①．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)。
實(shí)驗(yàn)組的裝置序號(hào)：____________；對(duì)照組的裝置序號(hào)：______________。
②．請(qǐng)寫出檢測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法。__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在充滿N2和CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）6～8h間，光合速率　　　 （大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量　　　 ，CO2含量　　　　　　 ，植株干重　　　　　　　 。

（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是　　　　　　 ；10h不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是　　　　 ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即　　　　　 停止ATP的合成，　　　 成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。

（3）若在8h時(shí)，將容器置于冰浴中，請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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