下列有關(guān)酶的正確敘述是( 。
①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 
②酶對底物有嚴(yán)格的選擇性 
③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶 
④酶在發(fā)揮作用后立即被分解 
⑤有的酶不是蛋白質(zhì) 
⑥酶的活性與溫度呈正相關(guān)  
⑦在新陳代謝和生長發(fā)育中起調(diào)控作用 
⑧酶只是起催化作用.
A、①②⑤⑥B、①④⑤⑧
C、②③⑤⑧D、①③⑤⑦
考點:酶的概念,酶的特性
專題:
分析:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,所以酶的組成單位是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有特異性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng))、高效性和作用條件溫和的特點.
解答: 解:①酶不僅僅是分泌細(xì)胞能產(chǎn)生酶,幾乎所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,①錯誤;
②酶具有特異性,即一種酶只能作用于一種底物,所以酶對底物有嚴(yán)格的選擇性,②正確; 
③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶,③正確; 
④酶能循環(huán)使用,④錯誤;
⑤絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,⑤正確;
⑥酶的活性受溫度影響,但溫度和酶不是呈正相關(guān),⑥錯誤;
⑦酶只能催化化學(xué)反應(yīng),不能調(diào)控新陳代謝和生長發(fā)育,⑦錯誤;
⑧酶只是起催化作用,⑧正確.
故選:C.
點評:本題考查酶的相關(guān)知識、包括酶的概念、酶的作用、酶的化學(xué)本質(zhì)、酶的作用特點等,要求考生識記相關(guān)知識點,對各敘說作出準(zhǔn)確的判斷,選材正確的選項,屬于考綱識記層次的考查.需要注意的是⑦,要求考生明確酶能只能催化化學(xué)反應(yīng),不能調(diào)控生命活性,但激素能調(diào)控生命活動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的家系圖中最可能屬于常染色體隱性遺傳病、Y染色體遺傳病、X染色體上顯性遺傳病、X染色體上隱性遺傳病的依次是(  )
A、③①②④B、②④①③
C、①④②③D、①④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞中的一系列生理過程示意圖,A~E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是
 
(填字母).
(2)直接決定⑦中氨基酸種類和順序的物質(zhì)是
 
.在同一植物體的不同部位的細(xì)胞中,⑦的種類不同,根本原因是
 

(3)④進(jìn)入線粒體的過程體現(xiàn)了線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點具有
 

(4)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
(填字母).
(5)科學(xué)家分離各種細(xì)胞器時最常用的方法是
 
.分離時需要先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用的簡便方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

粗糙型鏈孢霉是一種真核生物,繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子.合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后,再進(jìn)行一次有絲分裂,最終形成8個孢子.已知孢子大型(R)對小型(r)為顯性,黑色(T)對白色(t)為顯性.下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個合子形成孢子的過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、若不考慮突變,abc的基因型相同
B、圖中c的染色體數(shù)目與合子相同
C、①②過程中均有可能發(fā)生突變和基因重組
D、該合子通過減數(shù)分裂和一次有絲分裂后最終形成的8個孢子基因型有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖判定下列說法錯誤的是(  )
A、假如細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞
B、假如細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C、該圖可以表示激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)過程
D、細(xì)胞1的分泌物之所以能與靶細(xì)胞特異性結(jié)合是由于靶細(xì)胞有特異性的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一條信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(40個堿基) …C-U-C-U-A-G-U-C-U,此信使RNA 控制合成的蛋白質(zhì)含有的氨基酸個數(shù)為( 。
A、15個B、16個
C、18個D、20個

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,圖乙所示為出入方式與氧氣濃度的關(guān)系,下面對其分析錯誤的是(  )
A、若圖甲為海洋魚類細(xì)胞的細(xì)胞膜,則細(xì)胞向海水中排出Na+的過程應(yīng)為圖中的e
B、若圖甲為神經(jīng)細(xì)胞膜,則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮時,Na+的流動過程是編號c
C、選項A的物質(zhì)跨膜運輸方式與氧氣濃度關(guān)系可用圖乙的④表示
D、選項B的物質(zhì)跨膜運輸方式與氧氣濃度關(guān)系可用圖乙的①表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥,它能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感.這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾。弋a(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,含有9個肽鍵
B、孤獨癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀
C、下丘腦中有些細(xì)胞不僅能分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮
D、催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

大麻是一種雌雄異株的植物,請回答以下問題:
(1)在大麻體內(nèi),物質(zhì)B的形成過程如圖1所示,基因Mm和Nn分別位于兩對常染色體上.
①據(jù)圖分析,能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有
 
種.
②如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交,F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是
 
 
.F1中雌雄個體隨機(jī)相交,后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比應(yīng)為
 

(2)圖2為大麻的性染色體示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中Ⅰ片斷)上的基因互為等位,非同源部分(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片斷)上的基因不互為等位.若大麻的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制,大麻的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型.請回答:
①控制大麻抗病性狀的基因不可能位于圖2中的
 
片段.
②請寫出具有抗病性狀的雄性大麻個體可能有的基因型
 

③現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的大麻雜交,請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況,分別推斷出這對基因所在的片段:
如果子代全為抗病,則這對基因位于
 
片段.
如果子代雌性全為不抗病,雄性全為抗病,則這對基因位于
 
片段.
如果子代雌性全為抗病,雄性全為不抗病,則這對基因位于
 
片段.

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