下圖表示病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生干擾素的過(guò)程及干擾素的作用機(jī)理，下列敘述不正確的是

[　　]

A．此圖表示一個(gè)細(xì)胞受到病毒侵染時(shí)，誘導(dǎo)細(xì)胞核中干擾素基因的表達(dá)過(guò)程

B．利用基因工程、發(fā)酵工程的方法可以在大腸桿菌及酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得干擾素

C．圖示中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞

D．一次注射干擾素后能使人終身具有對(duì)流感的免疫能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生干擾素的過(guò)程及干擾素的作用機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中表示人體細(xì)胞受到病毒侵染時(shí)，誘導(dǎo)細(xì)胞核中干擾素基因的表達(dá)過(guò)程

B.圖中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體內(nèi)的漿細(xì)胞

C.干擾素直接消滅進(jìn)入人體的病毒

D.一次注射干擾素后能使人終身具有對(duì)流感的免疫功能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生干擾素的過(guò)程以及干擾素的作用機(jī)理。下列敘述不正確的是                                         

A．細(xì)胞受到病毒感染時(shí)，可誘導(dǎo)此細(xì)胞中干擾素基因表達(dá)

B．利用基因工程等方法可以在大腸桿菌以及酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得干擾素

C．干擾素可調(diào)控受病毒感染細(xì)胞的基因表達(dá)

D．干擾素與入侵病毒直接結(jié)合阻礙病毒的增殖過(guò)程

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高一5月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖表示病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生干擾素的過(guò)程及干擾素的作用機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是

 

A．圖中表示人體細(xì)胞受到病毒侵染時(shí)，誘導(dǎo)細(xì)胞核中干擾素基因的表達(dá)過(guò)程

B．圖中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體內(nèi)的漿細(xì)胞

C．干擾素直接消滅進(jìn)入人體的病毒

D．一次注射干擾素后能使人終身具有對(duì)流感的免疫功能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三8月月考試卷（生物） 題型：單選題

下圖表示病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生干擾素的過(guò)程以及干擾素的作用機(jī)理，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．此圖標(biāo)是一個(gè)細(xì)胞受到病毒感染時(shí)，誘導(dǎo)細(xì)胞核中干擾素基因表達(dá)的過(guò)程
B．利用基因工程等方法可以在大腸桿菌以及酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得干擾素
C．圖示中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞
D．一次注射干擾素后能使人終生具有對(duì)流感病毒的免疫能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案