關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是( )
A.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤
B.②④都具雙層膜,都能進(jìn)行能量交換
C.觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色
D.①與③之間通過“出芽”形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化
A
【解析】
試題分析:分析圖形可知,圖中①-⑤分別是高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、核糖體;胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②③⑤,A錯(cuò)誤;②④都具雙層膜,都能進(jìn)行能量交換,B正確;觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色,C正確;①與③之間通過“出芽”形式形成囊泡進(jìn)行轉(zhuǎn)化,D正確。
考點(diǎn):本題考查幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )
①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛廣
④作用的部位準(zhǔn)確 ⑤作用的時(shí)間短暫 ⑥作用的時(shí)間比較長
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(理)生物(解析版) 題型:選擇題
玉米的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析,選育過程對高含油量玉米品種的產(chǎn)生所起的作用是( )
A.改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率
B.改變了玉米的基因庫,導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C.淘汰了一些表現(xiàn)型,從而導(dǎo)致含油量高的基因頻率增大
D.在逐步產(chǎn)生并選擇多對等位基因的同時(shí),淘汰了多對等位基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(12分)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜是可以流動(dòng)的。為探究溫度對細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn),分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37 ℃條件下融合,發(fā)現(xiàn)40min后,融合細(xì)胞膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)均勻相間分布。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,請對不嚴(yán)密之處作出補(bǔ)充:再次分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),并分成兩組,然后 ,觀察并記錄 的時(shí)間。
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論(在你糾正的基礎(chǔ)上進(jìn)行) (注:①②③④中填寫大于、小于或等于)
實(shí)驗(yàn)預(yù)測內(nèi)容項(xiàng)目 | (一) | (二) | (三) |
40 ℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時(shí)間 | ① 40 min | 大于40 min | ③ 40 min |
10 ℃條件下熒光物質(zhì)分布均勻所用時(shí)間 | ② 40 min | 小于40 min | ④ 40 min |
相應(yīng)結(jié)論 | 升高溫度,細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng) | 升高溫度,細(xì)胞膜流動(dòng)性減慢減弱 | 溫度變化對細(xì)胞膜的流動(dòng)性不影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用3H—亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過程。其中正確的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是部分生物體中水分的含量,表中數(shù)據(jù)說明:( )
①代謝旺盛的組織器官含水量較多
②生物體中水分的含量超過了50%,是各種化學(xué)成分中最多的
③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多
④同一生物體不同的器官組織水的含量差異很大
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合以下圖形分析,下列說法正確的是( )
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C.用電子顯微鏡觀察能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核細(xì)胞
D.甲、乙兩種生物生物的細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)回答有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題。
⑴圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是( )(多選)
A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息
D.作為抗原,被免疫細(xì)胞識(shí)別
⑵若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 。
⑶若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由 細(xì)胞增殖分化而來。
⑷若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)最可能是 。
⑸若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為 電位。
⑹圖丙中標(biāo)號(hào)⑧是不是肽鍵?______,為什么? 。肽鍵在________(細(xì)胞器)上形成,若要斷開,則主要依賴于細(xì)胞內(nèi)合成的_________來催化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法正確的是
A.圖甲由左向右轉(zhuǎn)換時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B.圖乙表明,當(dāng)pH從5上升至7的過程中,酶活性的變化是先上升后降低
C.圖丙發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必需用高倍鏡才能觀察到
D.圖丁在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com