為研究某植物生長發(fā)育過程中生長素與細胞分裂素之間的相互作用，某生物興趣小組進行了相關(guān)實驗后繪出了如右圖所示曲線。以下敘述正確的是

A.激素甲是生長素，激素乙是細胞分裂素

B.高濃度的生長素對側(cè)芽的萌動起抑制作用

C.高濃度的細胞分裂素對側(cè)芽萌動起促進作用

D.激素甲和激素乙在植物側(cè)芽生長中起拮抗作用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)真核細胞分裂的敘述，正確的是

A．無絲分裂過程核膜消失

B．動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖

C．動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板

D．無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細胞，可以形成神經(jīng)細胞。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．造血干細胞僅通過有絲分裂形成三種血細胞

B．造血干細胞在體外形成神經(jīng)細胞是基因選擇性表達的結(jié)果

C．神經(jīng)細胞的形成除受基因的控制外，還受到細胞所處外界環(huán)境的影響

D．造血干細胞有細胞周期，而神經(jīng)細胞不具有細胞周期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東湛江第一中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應用的敘述，錯誤的是（ ）

A．常用液體培養(yǎng)基分離獲得細菌單菌落

B．測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用顯微鏡直接計數(shù)法計數(shù)

C．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

D．純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）某雌雄同株的二倍體植物是我國重要的糧食作物之一。請分析回答：

（1）該植物的種皮顏色由兩對基因（A/a和B/b)控制，分別位于兩對同源染色體上�；駻控制黑色素的合成，且 AA和Aa效應相同，基因B為修飾基因，淡化顏色的深度 (BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）。下圖1表示兩親本雜交得到的子代表現(xiàn)型情況。

①親本的基因型為 。

②F2代中種皮為白色的個體基因型共有 種，其中雜合子占的比例為 。

③若用F1代植株作母本進行測交實驗，所得子代植株所結(jié)種子的種皮表現(xiàn)型比例為黑色:黃褐色:白色= 。

（2）該植物的普通植株因抗旱能力弱致使產(chǎn)量低下，為了提高抗旱性，有人利用從近緣物種得到的抗旱基因（R)成功培育出具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株。

①實驗者從具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株中篩選出體細胞含有兩個R基因的植株，讓這些植株自花傳粉。（注:上圖2中黑點表示R基因的整合位點，假定R基因都能正常表達）

若子代高抗旱性植株所占比例為 ，則目的基因的整合位點屬于圖2中的I類型；

若子代高抗旱性植株所占比例為 ，則目的基因的整合位點屬于圖2中的II類型；

若子代高抗旱性植株所占比例為 ，則目的基因的整合位點屬于圖2中的III類型。

②實驗者還篩選出體細胞含有一個R基因的基因型為AaBb的植株，且R基因只能整合到上述兩對種皮顏色基因所在的染色體上(不考慮交叉互換）。讓其自花傳粉，若子代種皮顏色為黑色和黃褐色的植株全都具有高抗旱性，則R基因位于 基因所在染色體上；若子代種皮顏色為 色的植株都不具有高抗旱性，則R基因位于B基因所在染色體上。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

 

A.當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

B.上圖可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點

C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

D.c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列觀點中不符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向

B.地理隔離阻礙了不同種群間基因的自由交流

C.基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生

D.共同進化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化、發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）苦丁茶樹葉可加工成苦丁茶。研究發(fā)現(xiàn)，強光照下苦丁茶樹葉片會出現(xiàn)皺紋，兩側(cè)向中間閉合，從而影響茶葉產(chǎn)量和品質(zhì)。科研人員采用人工遮蔭的方法，探究遮蔭強度對苦丁茶樹葉片生長及光合作用的影響，結(jié)果如下表。請分析回答：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，適當遮蔭后對苦丁茶樹葉片外觀形態(tài)的影響有 。

（2）測定葉片中葉綠素含量時，先用無水乙醇提取色素，其原理是 。已知葉綠素a的形成與藍光有關(guān)，葉綠素b的形成與紅光有關(guān)，根據(jù)實驗結(jié)果推測，遮蔭條件下 光成分相對增加。

（3）右圖是測定苦丁茶樹葉片凈光合速率的實驗裝置。

①若用此裝置測定苦丁茶樹葉片的呼吸速率，請簡要寫出實驗思路： 。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題紙相應的坐標中繪制不同遮蔭條件下葉片呼吸速率的變化曲線。 。

（4）科研人員根據(jù)實驗結(jié)果建議，在苦丁茶園間種一些高稈作物或果樹，其依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，硝化細菌和蚯蚓分別屬于 （ ）

A．生產(chǎn)者、消費者 B．生產(chǎn)者、分解者

C．分解者、消費者 D．消費者、分解者

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