9．纖維素酶可以將哪種物質(zhì)分解（　　）
A．牛肉片B．魚(yú)片C．濾紙條D．塑料條

分析 酶具有專一性，纖維素酶可以將纖維素分解．

解答 解：AB、牛肉片、魚(yú)片的主要成分是蛋白質(zhì)，纖維素酶不可以將其分解，AB錯(cuò)誤；
C、濾紙條的主要成分是纖維素，纖維素酶可以將其分解，C正確；
D、塑料條的主要成分為：聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹(shù)脂，根據(jù)酶的專一性，纖維素酶不能將其分解，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶的專一性，明確各種常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖1表示示意胰島細(xì)胞和肝細(xì)胞在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用，甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異�；颊叩募�(xì)胞．圖2為某類突觸的信號(hào)傳遞的示意圖，這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會(huì)刺激大腦中“獎(jiǎng)賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感．據(jù)圖回答：

（1）胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素，正常情況下，胰島素通過(guò)體液（或血液）運(yùn)輸，作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)過(guò)程①（填圖中序號(hào)）等．
（2）X物質(zhì)可以代表肝糖原、脂肪等非糖物質(zhì)（至少填2種物質(zhì)）．丙細(xì)胞因胰島素受體膜表面缺少，而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用．
（3）在體液免疫中，受到抗原的刺激，漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體．抗體2攻擊乙細(xì)胞而使其功能受損，這類患者血液比正常人胰島素濃度高，血糖濃度高，這是一種反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖2中當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合，這種受體也是一種離子通道，使突觸后膜去極化，形成一個(gè)小電位．達(dá)到閾值時(shí)，可引起動(dòng)作電位．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可使用雙縮脲試劑，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)．
（2）測(cè)定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的底物．
（3）為進(jìn)一步探究該脂肪酶催化作用的最適條件，該同學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖示．
①影響a、b兩點(diǎn)和a、c兩點(diǎn)反應(yīng)物剩余量相對(duì)值不同的因素分別是ph值和溫度，屬于自變量變量．
②從圖中可以看出：酶活性最高的條件是pH=7，溫度為60℃，pH的變化不影響（“影響”或”不影響”）酶作用的最適溫度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有關(guān)血紅蛋白提取和分離的操作中，正確的是（　�。�
A．可采集豬血作為實(shí)驗(yàn)材料
B．需用蒸餾水反復(fù)洗滌紅細(xì)胞
C．利用凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)移動(dòng)速度較慢
D．電泳分離血紅蛋白時(shí)，分子遷移速度只與帶電性質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某種哺乳動(dòng)物的直毛（A）為顯性，黑色（B）對(duì)白色（b）為顯性（這兩對(duì)基因的分離和組合互不干擾）．AaBb的個(gè)體與“個(gè)體X”交配，子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3：3：1：1．“個(gè)體X”的基因型是（　�。�
A．AaBBB．AaBbC．aaBbD．Aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換．實(shí)驗(yàn)表明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換．圖1是某基因型菊花細(xì)胞發(fā)生交換的示意圖，其中D和d、E和e、F和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因．

（1）若該細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換，產(chǎn)生的子代細(xì)胞基因型為DdEeFF、DdEeff或DdEeFf．
（2）若讓該體細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的變異傳給后代，常使用植物組織培養(yǎng)（填生物技術(shù)）．該技術(shù)的操作順序是：①制備MS同體培養(yǎng)基；②外植體消毒；③接種；④培養(yǎng)；⑤移栽；⑥栽培．若進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)，需要在無(wú)菌無(wú)毒、適宜的溫度和pH、營(yíng)養(yǎng)充足、氣體環(huán)境等條件下進(jìn)行．（至少寫出2點(diǎn)）
（3）如果網(wǎng)l是某卵原細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為DEF或DEf或deF或def．
（4）如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換，你認(rèn)為哪一種分裂方式對(duì)遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大？為什么？減數(shù)分裂對(duì)遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大．因?yàn)闇p數(shù)分裂所產(chǎn)生的重組配子能遺傳給下一代，有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞只是對(duì)個(gè)體的局部有影響
（5）若該菊花的花色由圖中的基因D（d）、E（e）及另外一對(duì)等位基因B（b）控制，為了進(jìn)一步探究這對(duì)基因（B和b）是否與基因D（d）、E（e）在同一對(duì)同源染色體上，某課題小組利用基因型為DdEeBb的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．請(qǐng)依據(jù)要求完成下列步驟．

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該植株自交，觀察后代花色并統(tǒng)計(jì)分離比．
請(qǐng)寫出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮基因突變、交叉互換），并以圖示的形式表示相應(yīng)的結(jié)論．結(jié)果l：紅：紫：白=9：3：4；結(jié)果2：紅：白=3：1；結(jié)果3：紫：紅：白=1：2：l．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色，其生化反應(yīng)原理如右圖所示：基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，基因a控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過(guò)多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡．甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼．請(qǐng)回答：
（1）日本明蟹殼色的遺傳說(shuō)明了基因可以通過(guò)控制酶的合成控制代謝，從而控制生物性狀．
（2）灰白色殼明蟹的基因型可能為aaBB、aaBb、aabb．
（3）兩只青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1：6．親本基因型可能為AaBb×AaBB．若讓后代的青蟹隨機(jī)交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是$\frac{1}{9}$，成體中青色明蟹的概率是$\frac{15}{17}$．
（4）AaBb×Aabb雜交，后代的成體表現(xiàn)型及比例如何，請(qǐng)以遺傳圖解的形式描述：
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)下列生物或結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)成分分析，最相似的是（　�。�
A．煙草花葉病毒和染色體B．噬菌體和染色體
C．核糖體和染色體D．噬菌體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．呼吸商（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放的CO2量與吸收的O2量的比值（RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積）．圖l表示萌發(fā)的小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程．圖2表示測(cè)定消毒后的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)20min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則20min內(nèi)小麥種子發(fā)生了圖l中的①③④（填序號(hào)）過(guò)程．
（3）在25℃下20min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移150mm．則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.8．
（4）為校正裝置乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置丙．與裝置乙相比，對(duì)照裝置丙的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入等量煮沸殺死的小麥種子和KOH溶液．若在25℃下20min內(nèi)，對(duì)照裝置丙中的墨滴右移了1mm，則在相同時(shí)間內(nèi)小麥種子消耗O2的量為151mm．

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