煙草是雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代.這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如圖(注:精子通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,完成受精).
(1)煙草的S基因分為S1、S1、S3等15種,它們互為
 
,這是
 
的結(jié)果.
(2)如圖可見,如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精.據(jù)此推斷在自然條件下,煙草不存在S基因的
 
個(gè)體.

(3)將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型種類和比例為:
 

(4)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá),這導(dǎo)致雌蕊和花粉管細(xì)胞中所含的
 
等分子有所不同.傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中,與對應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進(jìn)而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是
 

(5)自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性,這更有利于提高生物遺傳性狀的多樣性,為物種的進(jìn)化提供更豐富的
 
,使之更好地適應(yīng)環(huán)境.
考點(diǎn):基因突變的特征,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:1、基因突變的特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性和多害少利性.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來源,能為生物進(jìn)化提供原材料.
2、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此生物體內(nèi)不同細(xì)胞中的mRNA和蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別.
解答: 解:(1)控制同一性狀的不同表現(xiàn)型的基因互為等位基因;等位基因是基因突變產(chǎn)生的.
(2)當(dāng)花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同時(shí),花粉管就不能伸長完成受精作用,因此在自然條件下煙草不存在S基因的純合個(gè)體.
(3)煙草不存在S基因的純合個(gè)體,間行種植時(shí),煙草植株可以自交和雜交兩種交配方式,但是自交無法產(chǎn)生后代,S1S2作父本時(shí),雜交后代有S1S3和S1S2,比例為1:1,S2S3作父本時(shí),雜交后代有S1S3和S2S3,比例為1:1,綜合以上可知,后代中共有三種基因型及其比例為:S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1.
(4)S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個(gè)部分,前者在雌蕊中表達(dá),后者在花粉管中表達(dá),即基因的選擇性表達(dá),這會導(dǎo)致雌蕊和花粉管細(xì)胞中所含的mRNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別.rRNA是核糖體的組成部分,S基因控制合成S核酸酶能夠?qū)RNA水解,導(dǎo)致花粉管中缺少核糖體,造成蛋白質(zhì)無法合成,從而使花粉管不能伸長.
(5)提高生物遺傳性狀的多樣性能為物種的進(jìn)化提供更豐富的原材料.
故答案為:
(1)等位基因    基因突變      
(2)純合             
(3)S1S3:S2S3:S1S2=2:1:1
(4)mRNA和蛋白質(zhì)。ㄈ鄙俸颂求w)無法合成蛋白質(zhì)      
(5)原材料
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查基因突變、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、生物進(jìn)化,要求考生識記基因突變的概念、特點(diǎn)及意義;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題中信息答題;識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒,F(xiàn)2中的綠色皺粒豌豆種子有6186粒,F(xiàn)2中的綠色圓粒豌豆種子約有( 。
A、6186粒
B、12372粒
C、18558粒
D、3093粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,請回答相關(guān)問題.
(1)假設(shè)裝置一中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),裝置二中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
(2)假設(shè)裝置一中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),裝置二中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
(3)假設(shè)裝置一中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),裝置二中的液滴
 
(填左移、右移或不移動),說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) 觀察對象 試劑 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 蘇丹Ⅲ 脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 吡羅紅甲基綠 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 健那綠 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 龍膽紫 視野中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂期
紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 30%蔗糖 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,存在明顯錯(cuò)誤的有
 
(實(shí)驗(yàn)序號).
(2)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理.其中,實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變
 
通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合,對材料進(jìn)行
 

(3)甲、乙、丙分別是實(shí)驗(yàn)⑤中一個(gè)細(xì)胞不同時(shí)間記錄的三個(gè)圖象,則該細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞形態(tài)變化的順序是:
 


(4)丙圖中標(biāo)號①所指的物質(zhì)是
 

(5)下面為某同學(xué)對植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標(biāo)記的色素名稱或顏色正確的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下為碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請回答:
(1)圖中表示生產(chǎn)者的是
 

(2)C→A是
 
 
作用,這一過程有
 
 
兩種類型.
(3)寫出圖中的食物鏈
 
(用字母和箭頭表示).
(4)A→D過程中碳流動形式是
 
,該過程通過
 
 和
 
生理作用來完成.E→B過程中碳流動形式是
 
,碳循環(huán)始終與
 
結(jié)合在一起進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請回答:
(1)若將果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞的核中的DNA分子全部用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占
 
%,作出這一推論的理論依據(jù)是
 

(2)已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,長翅與殘翅是一對相對性狀.兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例如表所示.
 灰身長翅灰身殘翅黑身長翅黑身殘翅
雄性果蠅29530298105
雌性果蠅59002100
雄性親本產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型理論上有
 
種.控制翅型的基因位于
 
染色體上,判斷的主要依據(jù)是
 

(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合(XBXB、XBY)時(shí)能使胚胎致死,無其他性狀效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是
 

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)得到的F2的雌雄數(shù)量比.
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為
 
,則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為
 
,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細(xì)菌在含14N的營養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)新個(gè)體,它們的DNA中含14N鏈與15N鏈的比例是多少( 。
A、3:1B、2:1
C、1:1D、7:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分別是(  )
A、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
B、主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散
C、自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
D、都是協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是(  )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用
②生長素對植物生長一定起促進(jìn)作用
③沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
⑥兩個(gè)種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流,這兩個(gè)種群一定屬于兩個(gè)物種
⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
⑧用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中一定含有葡萄糖.
A、全部正確B、有一個(gè)正確
C、有三個(gè)正確D、全都不對

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同步練習(xí)冊答案